第4章 數學求助和回憶(1 / 2)

想到這裏,方傑對方淺淺說:“好的,淺淺,晚點能把練習冊借我看看嗎?”

“當然可以,哥。如果你有任何不明白的地方,隨時可以向我提問。”

“淺淺姐,我也不明白。”

“你可以自己嚐試解決。”對於李陽,方淺淺顯然不太願意,畢竟他總是動不動就叫哥哥去上網。

“嫂子,幫幫我吧,我也想學習。”

“好吧,但請不要亂叫,我又不是你的嫂子。”方淺淺有些嘴硬。

嘿嘿,李陽嘿嘿一笑,對於他淺淺嫂子的性格,他也是了解一些的。

有些內向,害羞,有事求她,隻要稍微說點方傑的好話,準會有效!

下午一上課,就見數學老師劉順拿著一堆試卷往講台一放。

“大家準備一下模擬考試。”

方傑他們早有預料,所以並沒有感到驚訝,他們默默地收拾書本準備考試。

模擬考試結束後,老師剛一離開教室,同學們紛紛開始討論答案。

“選擇題應該是dcaba,對吧?”

“臥槽,我選的是acbda,bacad。”

“哎呀,你倆都沒有一個答案相同。”

“我難道是唯一選擇全c的嗎?”

“有人注意到嗎,填空題和解答題有很多都和練習冊上的題目相似。”

“真的嗎?那你這次應該會考得不錯。”

“你覺得我會因為發現是現成的題目就一定能做對嗎?或許隻是之前我抄練習冊的時候恰好對這幾道題印象深刻而已。”

有人感到高興,有人感到擔憂。下午放學前,班主任何恒濤來到講台上說:“從今天開始,學校安排高三年級全體學生開展晚自習,周末也需要來學校學習,除非個別特殊情況,不允許請假。”

“你們隻有半個月的時間,這半個月將決定你們未來的人生。不管發生什麼情況,再堅持這最後半個月,考完試後,你們可以自由發揮。”

“男生們,再有長發的我也不會幫你們理發了,你們需要將理發的時間都用在學習上。”

這位地中海老師不僅是他們的班主任,還是學校的教導主任。

他常常拿著剪刀在學校逮到留長發的男生,然後給他們剪個亂七八糟的發型。

他的手法非常獨特,剪完後你隻能乖乖去理發店,因為在高中時代,大家都很注重形象,沒有人願意以奇怪的發型上下課。

這隻是他的其中一項“戰績”。

地中海老何說完這句話後停頓了一下。

“當然,今天不需要剪發,但你們回家後要和家長說明情況。對於那些住得遠、晚上回家不太安全的同學,可以申請住宿。”

這些話對大多數學生來說都是理所當然的,但對於某些人而言,這些話無濟於事,他們隻會想辦法請假或逃課。

“傑哥,你真的不去上網嗎?今天是最後一個可以玩的晚上,以後一個月都沒有休息了。”

大部分同學仍然沉浸在悲傷之中。

方傑也感到無奈,李陽還在考慮如何在最後一個晚上盡情玩耍。

“我已經說了不去。”

方傑帶著方淺淺回到家。

他們家距學校隻有短短的兩三公裏路程,他騎自行車隻需十幾分鍾就能到達,因此他和方淺淺無需考慮住宿的問題,也不必谘詢關於住宿的事情。

回到家後,他向父母說明了這個月需要上自習的安排,父母都表示讚同。如果條件允許,他們甚至希望他和淺淺留在學校,實行三點一線的生活,上課、下課、吃飯、睡覺。