正文 第七單元 社會熱點(1 / 3)

無敵會盟

小妮子會長還沒有來,會議室裏很熱鬧。馬賽克又在哪裏說遊戲了。“貓小白,你玩《開心》玩到多少級了啊?”“10級。”貓小白說完,馬賽克忍了有一秒鍾,就哈哈大笑起來。誰不知道這家夥是玩遊戲的高手啊,他一定又在取笑貓小白了。好不容易憋住了笑的馬賽克一本正經地說:“我比你高不了多少了,就是玩到快50級了。”貓小白知道他在糗自己也不理他。這個馬賽克,你說他也真奇怪,玩遊戲就是厲害。你別說這網絡吧,也是現在很熱門的一個話題,老師們,家長們恨透了這個網絡帶壞小朋友,而小朋友們又對網絡充滿好奇,愛的不得了,一旦上網,便舍不得從網上下來,徹底被網網住。可是馬賽克呢,這一點從不讓家人操心,他很能控製自己,家人規定什麼時候不玩了,他就不玩了,但是就是玩的很好。從這一點來說他還真是我們小朋友學習的榜樣呢。這邊正在說網絡,那邊小至她們就在說自己喜歡的明星,什麼藤原夜啊,龍日一啊,陳羽寒啊……當然還有我們的小妮子會長啦。看來大家都是潮人一族啊,聊得都是熱點。大家聊得這麼起勁兒,可是寫起作文來又怎麼樣呢?我們就來聽聽大家的看法吧。

(開會啦,開會啦,不要吵了,要聊得待會兒聊,我們先開完會再說。小至做記錄。“嗯?怎麼又是我?”“就是你啦。”馬賽克也不管這麼多,看來當主持是當上癮了。開會!)

冰冰:我覺得熱點話題可以聊得很多啊,什麼網絡啦,追星啊……對了,還有環保,這一點很重要了,還有……還有,比方說你們對時尚的看法啊,都是熱點話題了。

寶兒:要是以熱點話題作文的話,我們可以選擇的文體還是很多的了,比如說,我們可以寫成記事作文,想象作文,抒情作文,寫景的作文,還有可以寫成議論文的形式哦,總之要表達出自己的想法,看法啦。

貓小白:我來說說寫成議論文,怎麼寫吧。議論文是對某個議論對象,提出見解或主張並說明理由,使讀者信服的文章。它的基本特點是議論的說服性。議論文展開議論是以說服讀者為目的的。它無論對什麼問題、什麼事物展開議論,無論在議論中表達什麼見解,提出什麼主張,講述什麼道理,或者反駁他人的什麼觀點,都是為了達到說服讀者,令讀者信服的目的。

南川:議論文不但要論說對某一議論對象的見解,表示作者的態度(即觀點),而且要闡明為什麼提出這種見解,為什麼抱這種態度。這個闡述“為什麼”的過程,就是證明的過程。一個完整的證明,必須由論題、論點、論證幾個部分組成。這幾個部分也就是構成議論文特點的要素。它們各自擔負著不同的任務。

阿木:在論點與論據的安排中展開論證,是議論文寫作的重要環節。安排得好與差直接關係到文章的中心論點能否得到突出,能否有說服力量。安排得好,不但思路順暢,層次分明,而且富有邏輯說服效果;相反,不但層次不清,而且缺乏邏輯說服力量。可見,富有邏輯效果地安排論點、論據展開論證,在議論文的寫作中是多麼的重要啊。

小至:議論文還有很多種論證方法呢。比如:舉事例、事理引申、反證、類比、對比、比喻,歸謬法等等等等。(我可是做了功課的哦!哇哈哈哈哈……)

討論完,大家可都沒閑著,大家又在繼續剛才的熱點話題了……

小妮子會長的經典總結

圍繞主題,選對文體

表達想法,真情實感

話題網絡

網上聊天

王彬

寫完作業後,看到媽媽正坐在電腦前,在因特網上聊天,我也被吸引了過去。

我也想試試,就取了“WW”的名字,在媽媽的幫助下進入了聊天室。

哇,這裏的人還真不少啊!這時,我看見了一個叫“民兵”的,正與別人津津有味地聊著,我不禁“撲哧”一下笑出聲來。這是誰給他起的名字呀?真好笑,怎麼不叫“放哨”呀!媽媽對我說:“你何不跟他聊聊天,交個朋友呢?”對呀。於是我主動向他問好:“你好,民兵!”憑我的直覺,這人挺不錯的。大約過了兩分鍾,屏幕上顯示出,他也在向我問好:“WW,你好!是第一次來吧?”“咦,你怎麼知道我是第一次來?”我好奇地問。“看看,我沒猜錯吧。當然,從你的語氣上看出來的。”“噢!”我接著又對他說,“沒想到這裏的人這麼熱情好客。”過了一會兒,也不見他的回話,我就有點不耐煩了,用鼠標在屏幕上亂點。忽然,我不小心點了一下“表情”旁邊的小箭頭。嗬,出來了一大串詞語,有“正氣凜然”“得意揚揚”“不好意思”……我發現這都是說“表情”的詞語,可以選擇呀!哈哈……(小至:王彬小朋友把第一次上網的新鮮感寫得很具體形象哦!)

“民兵”終於說話了:“民兵請WW喝一杯香香醇醇的咖啡。”我微笑著說:“我不喝咖啡,咖啡太苦了,我受不了,謝謝你的好意。”我剛把話語“發送”上去,他又發話了:“民兵送一罐冰涼的啤酒給WW。”我想,小孩子不能喝酒,我沒有理會他。屏幕上又出現了剛才那句話。咦?這個人怎麼沒完沒了?討厭!我生氣地說:“我不喜歡你的名字。民兵,去站你的崗吧!”“民兵”好像對我的言語也不滿了,對著我“哼”了兩聲,離開了聊天室。想不到我的一個惡作劇趕走了一個熱情的人,唉,真不應該。(馬賽克:這就是你第一次上網的經曆?)

網上聊天挺有趣,能把自己想說的話對網友說出來,也可以運用一些幽默風趣的語言來聊天。我最大的感受是在網上和網友交談時要熱情大方,輕鬆愉快,相互尊重,這樣才能交到真心的朋友。(無敵)

小妮子欽點:“上網”在當今社會可是熱門話題,小作者在選材上富有時代感,他通過上網感受到了要怎樣對待網友,對待他人,這說明他在做生活中的有心人,這也是寫好作文的訣竅哦。不過小妮子還是建議少上網,特別是有好多同學因為上網而耽誤了學習,這一點很不好。小朋友們(特別是馬賽克)知道了嗎?

無敵點評構思選材語言

網蟲就是偶

盛國煒

我最愛玩電腦遊戲。

我可是一個電腦遊戲迷,不打遊戲的時候,手指直發癢;但一碰到電腦,就如魚得水,(小至:這說明小作者還是個遊戲高手哦!)什麼煩心事都拋到了腦後。爸爸媽媽對我發布“封殺令”,隻許周五晚上到周日才可以玩電腦。

因此,周一到周四就是我的“痛苦時段”。每逢周五,我就盼星星,盼月亮,盼著快點放學。當“放學”這兩個字從老師口中說出時,我就如獲“特赦”,像箭一般朝家跑去。這時的我恨不得能插上翅膀。一回到家,我便把書包往床上一甩,三下五除二,迅速而熟練地打開電腦,津津有味地玩起遊戲來。(阿木:這裏麵有很多表明小作者急切心情的詞語和比喻咧,快來找一找吧!)

那天,餘老師說要回家查查關於動物的資料,這可給我提供了一個很好的機會,我眼珠骨碌碌一轉,計上心頭,可以……一到家,我便急忙打開電腦,媽媽跑進來虎著臉說:“今天又不是休息日,你怎麼可以玩電腦啊!”“老師說了,今天要查資料!”媽媽不信,打電話給同學,知道我沒有騙她後,隻得勉強同意:“隻許查一個小時哦!必須做完作業才能查。”我聽了一蹦三尺高,心中像綻開了一朵豔麗的鮮花。(無敵)晚上,我以飛快的速度完成好作業,當檢查過沒有錯誤後,“聖旨”又來了:“不許做與查資料無關的事情。”我聽後連連點頭,用15分鍾就把要查的東西查好了,剩下的時間幹什麼呢?我何不趁媽媽看電視的時候玩一會兒。哈哈……

有一回,我又忍不住想玩電腦了,有什麼辦法可以通過媽媽的審查呢!想了好長時間,一個計謀浮上腦海。做完作業,我又像往常一樣把作業拿給媽媽看:“媽媽,今天老師說要寫一篇作文,先打腹稿,叫《我最愛玩——》。我想寫玩電腦,可您……”還沒等我說完,媽媽便搶過話頭:“你不是前天才玩過嗎?想想以前是怎麼玩的,寫一篇不就完了。”“前天玩什麼我忘了,今天打算再‘複習’一遍。”我耍起了小心眼。媽媽又不信了,打電話問同學,這一招可難不倒我,我早已和同學們串通好了。打了一會兒,媽媽就掛了,看來我的計謀是成功了。媽媽嗯嗯唔唔:“算了,再放你一小時馬,時間到了可別怪我無情哦!”“是!”我向媽媽敬了一個“軍禮”,大聲叫“耶”,急忙跑向電腦。(馬賽克:和媽媽過招的計策還蠻多嘛!)

哈哈,這就是我,一個愛玩電腦遊戲的人。

小妮子欽點:“盼星星,盼月亮”是小作者期待“特赦”的心情,“查查關於動物資料”,也成了小作者順理成章接觸電腦的王牌,“眼珠骨碌碌一轉,計上心頭”的神態,甚至泄露了內心的微妙活動。“耍起了小心眼”有點貶義的說法,也被小作者拉扯到了文章裏,看來為了玩遊戲,心思確實動了不少。“軍禮”非同一般,這麼傳神的動作描寫,令人物形象更加豐滿起來。文章的優點很多,除了刻畫人物入木三分,選材也很有特點,事例不一定是正麵的,但能反應出孩子一門心思玩的“不擇手段”,這種真實,使文章很容易引起共鳴。