就在這時，敵軍的戰鼓聲越來越近，程旭東看到遠處煙塵滾滾，敵軍已經逼近城下。士兵們緊張地準備迎戰，城牆上的氣氛緊張而壓抑。程旭東的心也提到了嗓子眼，他看著士兵們匆忙的身影，感受到了一種深深的敬意與悲壯。
忽然間，一陣強光從沙盤中迸發出來，程旭東眼前的景象開始變得模糊，再次變化。當他睜開眼時，他發現自己身處在一座古老的學堂中。學堂內，學生們坐在矮矮的木桌前，正認真地聽一位年長的學者講解經典。程旭東看到那些學生們的眼睛中充滿了求知的渴望與熱情，那種對知識的追求仿佛穿越了時間的限製，直擊他的心靈。
學者停下講解，抬起頭，目光慈祥地注視著那些年輕的麵孔：“孩子們，學習曆史不僅是為了了解過去，也是為了明白我們從哪裏來，又要往哪裏去。曆史是一麵鏡子，能夠照見人性的光輝與黑暗，指引我們走向更好的未來。”
程旭東聽著這些話，心中湧起一陣感動。他突然意識到，曆史教育的意義從來不僅是為了記住那些事件與日期，更是為了通過了解過去，去反思現在，去引導未來。學生們的漠不關心也許隻是因為他沒有讓他們真正看到曆史的意義，而這正是他需要改變的地方。
就在這時，學堂的景象再次開始變得模糊，四周的學生們逐漸消失，程旭東回到了緣古居中。他的手依然放在時空沙盤上，沙盤中的細沙緩緩流動，仿佛剛才的一切隻是一個夢境，但那種深刻的感受卻如此真實，仿佛印刻在了他的心中。
暝先生靜靜地看著他，微笑著說道：“你已經找到了你所需要的答案。”
程旭東深吸一口氣，緩緩點頭。他知道自己必須改變，他不能再隻是機械地講解那些幹巴巴的曆史知識，而是要讓學生們看到曆史背後的情感與生命，要讓他們明白曆史對他們自身的意義。他小心地將時空沙盤放回架子上，深深鞠了一躬：“謝謝您，先生。”
暝先生點了點頭，示意他可以離開了。
走出緣古居，夜風輕輕吹過，程旭東仰望星空，心中充滿了力量與決心。他知道未來的路依然充滿挑戰，但他已經找到了新的方向。他要讓自己的課堂煥發出新的生機，要讓學生們真正愛上曆史，理解曆史的意義與價值。
第二天，程旭東走進了教室，學生們依舊是懶洋洋的樣子，對即將到來的曆史課似乎毫無興趣。但程旭東的臉上卻帶著一種從未有過的自信與堅定，他走到講台前，笑著對學生們說道：“今天，我們不隻是要學習曆史事件，我要帶你們走進那些真實的世界，去看看那些活生生的人們如何在時代洪流中生存與奮鬥。”
學生們對他的變化感到有些驚訝，紛紛抬起頭來看向他。程旭東拿出了一幅古代戰爭的畫卷，指著畫上的人物，講述起了他昨天在沙盤中看到的那些場景——那些士兵的勇敢與無畏，那些在生死之間的堅持與抉擇。他的聲音中充滿了激情，仿佛在描繪一場剛剛發生的故事，而不是陳舊的曆史。
漸漸地，學生們的眼神中露出了好奇與興趣，他們被程旭東的故事所吸引，仿佛真的看到了那段遙遠的曆史，看到了那些在戰火中拚搏、在生死邊緣掙紮的人們，感受到了他們的勇氣與無畏！