一次下課時間，同學甲突然拉住同學乙的領口往課桌上按，同學乙拚命反抗，兩個人扭打在一起，直到老師前來勸阻，兩人才鬆手，詢問後得知，原來乙在課餘時間搞了一個傑作，一張女性不雅照，旁邊還附有同學甲的大名，很不巧，老師在檢查學生電腦時，發現了這個傑作，於是他找來了圖片上的當事人，甲，甲看到圖片後很吃驚，但也是丈二和尚摸不著頭腦，不知道是誰幹的，老師並不清楚這是誰的作品，不過，圖片上的大名給了他一個先入為主的概念，同時這幅作品也確實跟甲同學有關，於是他用很平常的語氣教導甲同學，“多花點時間練習操作，不要整天閑著沒事幹”，甲同學聽後，感覺自己被冤枉了，心裏很不爽，可又不敢跟老師較勁，隨便答應了幾句離開了辦公室，甲一回到計算機房，多方打聽，找到了罪魁禍首乙同學，於是就出現了剛開始的一幕，乙同學隻搞了個惡作劇，隻是被甲揍了一頓，但不是每個人都那麼幸運。
東莞市的一所中學裏發生過這樣一件事，一次學校突然停電，晚自習沒上，何某和陳某在教室外玩耍，陳某看見何某爬上了一根鐵杆，就拿著掃把在何某的屁股後麵捉弄他，不幸的是，何某從鐵杆滑下來的時候正好戳在了拖把了，直腸嚴重損傷，醫院裁定為傷殘十級，雖然陳某才十四歲，但是他完全可以避免這次事故，最後法院判決陳某的家長賠償何某六萬八千元，學生之間搞點惡作劇，互相開心開心，並不是什麼大不了的事，但是，凡事都有一個度，惡作劇過了頭就會變成悲劇，就像陳某一樣，平白無故傷害了同學的身體，還賠了六萬八，所以，我們這些學生更應該學會自律，不能亂開玩笑，勿以惡小而為之，很多不起眼的小事看似無傷大雅，其實都是隱患，一不留神，你就變成了罪犯，現實生活中有不少這樣的事例，玩笑開大了，鑄成了大錯，本來，這些不應該發生的事故都是可以避免的，可問題是，我們的周圍總是存在這方麵的惡搞人才，他們總能夠想到各種稀奇古怪的方式搞惡作劇，一直以來，我都覺得學校限製了學生的想象力，不過現在看來，這也未必正確，比如惡作劇的天分就是在學校培養起來的，而且這方麵的想象力隻增不減，有超越創新的趨勢，所以，除了盡量不要對別人開惡意的玩笑，我們也要注意保護自己，如果何某從鐵杆上滑下來的時候前後看看，也不會受傷，身體是我們自己的，我們不能依賴別人不犯錯來保證我們的安全，而是應該提高自我保護的意識，不讓悲劇發生，惡作劇不一樣，其傷害的程度也不一樣，我的同學甲不過是被老師批評了幾句，如果乙同學突然興起，把圖片傳到了網上，甲就又是一個網絡紅人了，已經成年的乙說不定還會吃官司。
插曲過後，我們還是如火如荼的計算機培訓，我記得當時學校還發了一本小冊子，上麵全是小知識點，因為計算機考試包括選擇題和操作題，之前我們都在練習操作，現在就開始背選擇題有可能考的知識點，因為考試快臨近了，而考前背誦的記憶效果比較好，這是常識，會考前的幾天，教室裏再也聽不到熟悉的詩句和單詞，取而代之的是計算機知識，乍一聽，確實比以前的內容順耳多了，班主任為了給我們足夠的時間記憶，特意讓出幾節課幫助我們背誦，讓我們特別感動，會考如期而至，我們也是盡力而為，不給自己補考的機會。這次大考結束後，已經是秋冬季節了，天氣很冷，不過，我們的清潔工還是堅持每天清早將教室門口的走廊用水拖的幹幹淨淨，也正因為如此，我們來到教室時，門口結起了很薄的冰，我就有兩次沒注意摔倒了，有幾個同學還摔到了一起，我一直都認為冬天工作的清潔人員應該注意撒水拖地的時間，大清早就很不適合，除了教室，冬天在食堂吃早飯時也是如履薄冰，稍不留神，就會栽個跟頭，所以冬天早上來食堂的學生很少，學校後勤處一直都在為學生改進工作，可是我們一直都沒有看到實質性的進展，也不知道他們究竟是在什麼地方改進工作，雷聲常聽到，可總是看不到雨點，搞得我們很蛋疼。