2010年，7月25日，下午1：03，天一市，星月大街上的一個很普通的公共汽車站，一位西裝革履的商務人士正一邊打著手機一邊從這裏走過，“喂，喂喂。”他把手機拿到麵前看了看，“這破手機，怎麼這時候沒信號了！”他鬱悶地把手機裝進了口袋，隨意的向周圍看了看，左邊的公共汽車站上麵隻有零零星星的幾個人，與以往的擁擠場麵大相徑庭，對此，他也沒太在意，甩了甩頭，正了下領帶，繼續向前走去。
1：17，一輛紅色的小轎車搖搖晃晃地朝這個車站衝了過來，眼看就要撞上車站中間的一個櫃子，卻在將要撞上之際猛然停了下來。後麵跟過來一輛警車，車門打開，跑下三名警察，將小轎車的駕駛員抓了起來，原來他是在酒後駕車。兩分鍾後，這裏紅色的小轎車也被拖走了。
1：39，在另一條街道上行駛的一輛28路公共汽車，開始轉入了星月大街，車上的司機是一位年約三十的男子，他抹了一把臉上的汗水，抱怨著天氣真是熱得要命啊！這時，車上的一個婦女懷中抱著的大約三歲的小孩忽然開始哭鬧起來，這個婦女隻好不斷地哄著，好讓她的寶寶安靜一些。
1：41，星月大街，一個十五歲的高中生走到這個車站，由於現在是暑假期間，不用去上學，所以他去城市的另一端找他的同學玩。平時他路過這裏的時候，會在這裏挑一本書看的，今天卻感到有些頭暈，沒精打采的，等到他要坐的6路公交車一到，他就連忙上車走了。
這些都是很平常的事，但卻都和這個車站聯係在了一起，那麼，這裏是不是有什麼不同尋常的事情要發生呢？
這是夏季的一個午後，在天一市的星月大街上，一個穿著白色T恤和藍色牛仔褲的十八九歲的少年，正在悠閑地走著。這個人就我：林一龍，身高一米七九，體重六十九公斤，平常喜歡戴著一副金屬框架的方形眼鏡，家住天一市的星河小區。去年高考，以僅僅高於一本線一分的成績，報考了吉林省吉林市的一所二本大學——北華大學。
北華大學是1999年9月經教育部批準，由原吉林師範學院、吉林醫學院、吉林林學院、吉林電氣化高等專科學校合並組建的以普通本科教育為主，融研究生教育、職業技術教育、成人高等教育及留學生教育為一體的綜合性大學。學校坐落在風景秀麗的鬆花江畔——吉林省吉林市，占地麵積111萬平方米，建築麵積71萬平方米。學校現有東、南、西、北四個校區，占地麵積126.37萬平方米，建築麵積83.03萬平方米。館藏圖書130萬冊，雖說我是學物理的，但我對文學的愛好不必那些文科生弱，所以我來這裏的目的，除了因為分數的原因，另外主要是考慮到了這裏的圖書館很不錯，平時可以好好的涉獵一下。現在學校早放了假，我正在家裏過暑假。
這個暑假，我在家已呆了十多天，在著期間，白天忙著找高中同學聚會，晚上則在家裏玩最新公測的幾款網絡遊戲，時間如此之緊迫，以至於連和女朋友聊天的時間都沒有，所以，就更不用提什麼規劃大二學年的目標了！
現在已是下午一點四十左右，剛剛和幾個高中時的幾個鐵哥們兒走出飯店，道別之後，各奔東西。天氣十分悶熱，我懶洋洋地走在馬路旁的人行道上，一邊還回想著剛才與眾哥們聊的話題：克隆人、登月、百慕大三角。
這些都是一些科學上的沒有解決或正在解決的難題，雖說是有些神秘，但肯定都能夠用科學解釋的，隻不過現今的人們認知水平還不夠而已，等科學足夠發達了，應該就能解決了吧。也不知道今天在吃飯時是被哪個家夥給提了出來，現在想想就頭暈，我雖然也是理科生，但距離我去研究這些問題的時間還早著呢。這些問題還是交給當今的諸位科學家去解決吧！我繼續往前走，大約兩分鍾後，到了公共汽車站等車。
這個時段等車的人並不多，不過，右邊有兩個背著書包的小學生嘰嘰喳喳吵得我心煩。本想“教育”他們幾句，想想又算了，估計這兩位小兄弟是去上那些假期補習班之類的東西，這年頭，小學生也不容易啊！
我隻得把頭扭向左邊，於是乎，一龐然大物擋住了我的視線。這是一個高約兩米的書架，頂上寫著“圖書漂流站”五個金色大字。圖書漂流，是一段文明美麗的奇妙旅程，她起源於上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，如公園的長凳上，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完後再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續一段漂流書香。沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。如今，圖書漂流的方式已不局限於投放戶外一種，越來越多富有想象力的書友在投漂圖書時，在投漂說明中設定了自己的漂流規則，使圖書的漂流過程變得更加豐富多彩。而在我們天一市裏，這種漂流站是近幾年才出現的，大約有幾十處。
本來，在信息技術如此發達，電子產品滿天飛的今天，看書的人已經很少了，誰會把時間耗費在讀書上呢！雖然本人曾經也酷愛看書，但自從進入大學以後，這種愛好也是正在逐漸地磨滅！這可真是令人感到悲哀啊！