高明陛下，從出生開始，不管是太後的身份和地位包括陛下自己的能力都是非常一般的。當時先帝也是考慮過意外的選一個其他的人選上位避免發生國內****的可能。就和古代成吉思汗那樣。
不過沒有一個王子和七個爭位的皇子關係都好，哪怕和其中一半以上4個人都私交很好的都沒有。
高明陛下一直以糊塗著稱，不管是對人對事還是訓練上都是稀裏糊塗馬馬虎虎的，但是就是這樣的一個王子，十歲的時候突然就稀裏糊塗的衝破了5年的障礙達到了生命力3，然後在20歲的時候又平穩的達到了生命力4，然後又一直平穩的超過了4。8。當時增加高明陛下為候選人主要有兩點：
一是生命力達到4。8已經站在了眾皇子的頂端，其他七位候選人都隻有3個達到了4。8以上。
二是和其他候選人關係都不壞。既然沒有和其他候選人關係都好的人，那麼一個關係都不壞的人也是可以考慮的。
當時高明皇帝號稱糊塗王，各候選人在其他王子當中也是各自拉幫結派，其他王子迫不得已加入到派係當中，自然就得罪了其他人。因為陛下一直以來的糊塗，而又能力和背後勢力不強，所以被遺忘了，結果反而和其他候選人的關係都不壞。
當然陛下能最終上位，靠的就是毫無爭議的實力。當陛下突然的就突破了生命力5的魔咒之後，自然就是呼聲極高。得到了大多數中立的和不希望國家內亂的所有人民的支持。
自然其他的一些候選人有些也不甘心失敗，結果有3個在衝擊5的過程中死亡，還有一個重傷，於是高明陛下就迅速上位了。
當然要說借鑒陛下的經驗似乎是不可能了。而一直以來，你的道路實在是太平坦了一點，根本就沒有什麼處理各方麵情況的經驗。怎麼樣，有沒有興趣客串一下教師？就從我的助教開始做起，雖然都是實力較低的學生。對你來說沒有什麼直接的參考。
不過衝5的過程，都是沒有直接的參考的。所謂一葉知秋，管中窺豹，或許成為鑽石的都是擁有這種能力的。說不準，這些低級的學生，就是那讓你知秋的一葉。
另外，一般而言，進入4。9之後，才是高危區域。你目前4。82就碰到了這樣的事情，不得不說前景堪憂，我建議還是暫時放緩活停止生命力的訓練。放棄火係的輔修，轉而修煉木水兩係。木係能提高你的抗性也就是所謂的防禦屬性的一種。水洗能提高走火入魔之後的恢複屬性。
這兩種功法，也基本上就是白金一的必修課。像這種基礎功法，又是從頭開始修煉，你在藍海星和在高盧星結果是一樣的。聽說你也有意在藍海星呆一段時間，不知你對我提議讓你成為我的助教有什麼想法？”
當然杜有年教授的提議主要是為自己考慮的，說實話，對於如何培養一個白金一到鑽石，整個聯邦目前都還沒有什麼有效的措施，那40%的死亡率就是最好的說明。自然杜有年就更不知道應該怎麼做了。自然他說的一切都是說辭。
周揚成為杜有年教師的助教原因也是很簡單的：
第一，自然就是炫耀，杜有年教授成為指導教師時間不長，現在有一個達到了白金一，這就直接的體現了他自己的教育水平。
第二，成為杜有年的助教之後，就說明周揚和杜有年的關係極好，而且在達到白金一之後成為了杜有年教授的助教，在其他人看來就會有一個暗示，說明周揚能達到白金一，杜有年教授的教育是首當其衝的最主要的一個，至少也是其中之一的一個。另外35歲就到4。8，你說怕死不想衝5，誰信？那這個時候還回來當杜有年的助教，那是不是說周揚認為杜有年教授有可能對他衝5有幫助？
第三，一旦周揚真的衝5成功了。有了這段助教的經曆，兩人的關係就自然不同了。這就是杜有年教授自己的人脈關係。有時候人脈關係並不需要使用，隻要明麵上讓人知道就能給自己獲得極大的好處。如果周揚沒有給杜有年當助教，就算最終衝5成功了，對於杜有年教授來說也隻是加上一個標示：曾經教導過一個學生在畢業後的多少年後成為了一個生命力達到5的鑽石級尚民。而周揚的老師沒有一百也有八十了。自然就不是一個信息級別的。