成立學聯，相當於有了一個集散平台，隻要這個平台有足夠的廣度、力度和牢靠性，集散能力就越強。她能夠把原先並不統一和整合的資源、信息、力量等一切看得見或者看不見的東西，在一定程度上體現出他們對應的實力！組織能力是學聯發展的基礎，因此必要的組織章程、有力的組織管理團隊就很重要了；整合能力是一個學聯體格素養，需要千錘百煉才能成就強大的戰鬥力量；創新能力和突破能力，是決定了一個學聯發展的高度；策劃能力和執行能力，是學聯強大的發動機；宣傳能力和教育能力，則是學聯舉旗呐喊自我包裝的最前沿陣地；產業力量和財政能力，就是一個學聯的血液和各類重要器官，同時也是攻擊和防守的主要力量！……
很明顯，學聯最主要的作用，就是整合和抱團！而目的，就是實現自己的政治、經濟願望以及改善自身狀態的訴求！圖野書明白，這與自己的理想，並沒有衝突，反而是一種便捷高效的途徑，這也是他原先並沒有想到的途徑，或者說，有了學聯，他對實現自己的理想，已經從在圖野村的簡單低級，逐漸地明朗化、清晰化以及實在化！天龍星要崛起，那就不是簡單地改變一個民族一個村莊的麵貌就可以的，也不是發明創新出一兩件超越現有文明等級的事物就可以的！這種崛起，改變的不僅僅是現狀，更是一種秩序，那就需要強大的力量，而學聯，正是建立這股力量的便捷通道！
而現在，工院顯然正在扶持他，要讓他成為了平民的代言人，要把那股憋悶已久的平民意誌，通過他圖野書實現釋放！工院領導為什麼這樣做？圖野書不是沒有考慮，甚至也想在這個時候，拋出來和大家一起探討，但他明白，這種深層次的探討，似乎還不到時間，因為到現在為止，‘書之道學聯’稚嫩嬌弱，或許僅僅是工院的一種正常規律的嚐試罷了，至於一定要書之道走多遠，圖野書感覺到他們似乎也沒有底！他自己似乎漸漸地明白了一些道理，不再糾結在一些還不到揭開謎底的問題上，那麼，來吧，他暗暗地下定決心，一定要把‘書之道學聯’辦好！
圖野書，還僅僅是十歲！
工院似乎也是很糾結的！
書之道學聯的那些個骨幹，卻沒有這麼想！學員看問題，哪怕是已經很優秀的學員，都會比較單純和理想！他們天生具有一種靈敏，這種靈敏可以幫助他們尋求似乎是‘投機取巧’的方式，以實現自己的願望！這次也不例外。的確，工院領導層，哪怕是大唐思庫高層，都十分清楚，平民派學聯的存在和發展將是怎樣的一種艱辛——沒有太多的資源，這個資源盡管不包括人才，但‘巧婦難為無米之炊’，再高明的廚師人才，如果沒有資源，你能夠燒出‘滿漢全席’麼？
圖野書也和骨幹們一樣，盡管沒有意識到學聯未來之路的艱苦程度，但他的信念卻在這個會議上逐漸增強：沒有資源，難道我們就不能創造資源麼？