第一百九十六章 戰就戰(1 / 3)

經過二十幾年的研究,我們發現人類有四大基本屬性,力量、敏捷、體質和智力。還有一個衍生屬性--精神力。基本屬性的成長是有一條基本曲線的,一歲到十歲成長較快;十歲到十五歲變緩,而十五歲到二十歲會出現大幅上升,到二十歲時達到頂峰。如果沒有其它特殊情況,比如服用天材地寶之類的,那麼二十歲將是基礎屬性的巔峰。但是精神力卻可以持續增長到五十歲。

可能有同學會問,那是不是到二十歲時應該就能吸收高階影卡了?答案是否定的,這個問題困擾了人類二十年,直到去年我們京都大學研究院發現了另一種隱藏屬性的存在。這個屬性便是影力。

和基本屬性不同,影力隻是限製了吸收影卡的高度,但卻並不被占用。簡單舉例來講,如果一張三階影卡需要三十點影力,那麼擁有三十點影力的人原則上可以在基礎屬性足夠的情況下無限吸收三階影卡。

所以這就是有些人基礎天賦很好卻無法吸收高階卡的原因。和基礎屬性不同,影力是可以修煉的,目前已知有三種修煉方法。第一種,服用影塵;第二種,多使用高階影卡;第三種,提高精神力。

提高精神力的方法以後再講,我們回到影力的問題。影力除了限製吸收影卡的等階外還有一個重要的作用,那就是與技能冷卻時間息息相關。

同學們應該都注意到了,一階技能冷卻時間最長、二階其次、三階最短,但一般都在半小時以上。這是因為低階卡不能從人類身上吸取能量,隻能用自身的能量,所以每用一次恢複時間都很長。但是中高階卡不一樣,中階卡冷卻時能夠吸收人體的能量進行充能,而且釋放時還能夠吸取能量加強威力,所以恢複時間將會大大縮短。而影力越高的人,技能冷卻時間就越短。”

“所以提升影力就是拉近與天才之間差距的最好辦法,並且這是可以通過努力來實現的。”蘇老師總結道。

楊影應該是二班裏麵對蘇老師的話感受最深的一位,因為他親身吸收和釋放過四階影卡。此時他突然想明白很多事情,比如為什麼四階卡的冷卻時間隻有五分鍾,釋放時吸收了自己大量的體力和精神力。

同學們都聽得入了迷,這是他們以前從來沒有接觸過的東西。時間就這樣一點點的流逝,而在蘇老師的教學之中,眾人都不知不覺錯過了午餐的時間。這樣的情景在其他班級也同樣在上演。

蘇老師想是講的有點累了,喝了口水道:“接下來就是關鍵時刻,我將引導大家進入自己的識海,感受影力的存在。請注意,每個人對影力的感受可能都不一樣,有些人是看到一個杯子,影卡則是裝在杯中的水;而有些人看到則是一幅畫。所以你們主要感受的是找到影卡與影力的關聯。現在請大家閉眼。”

所有人趕緊閉上了眼睛。

蘇馨阮微微恢複了一下,雙手伸開,一張散發著乳白色光芒的卡片在手中出現。她閉上了眼睛,口中大喝一聲:“精神異界,啟!”

楊影感覺到有一股奇異的氣息從大腦裏傳來。然後他發現自己身體變小了,而且突然出現在一個空曠的房間裏。

這難道就是識海空間?怎麼空蕩蕩的。楊影有些莫名其妙,在房間裏轉了轉,忽然發現有一扇門,他拉了拉,紋絲不動。怎麼辦,難道就被困在這裏了?

“用心神去聯係你們的影卡,打破束縛。”蘇老師的聲音及時傳來。

如何聯係?像召喚影卡一樣麼。不管了先試試看。楊影伸出雙手,去感知影卡的存在。這時他感到一股熟悉的氣息從門外傳來。接著響起一陣咚咚咚的聲音,仿佛有什麼東西在撞擊大門。隨著不停的撞擊,不一會隻聽得轟的一聲巨響,門被一股銀色的洪流衝開了。

洪流並沒有湧進房間,而是一陣變換,變成了一張銀光閃閃的卡片。卡片繞著楊影飛了一圈,然後嗖的一下飛到了一張畫布一樣的東西上,變成了一副圖案。

此刻楊影被眼前的景象驚呆了,一個大湖出現在自己麵前。一張畫布浮在湖麵上占據了三分之二的空間。畫布的一半被塗上銀白色,其中有一個小小的圖案,而另一半則有四幅小畫。他仔細一看,這不就是幾張體卡的圖案麼。看來銀白色就是銀色影卡所化,而上麵那個小小的圖案就是那張四階影卡了。

楊影心念一動,想進入銀色的空間看看是不是和自己猜想的那樣,銀色卡片自成空間。但是念頭剛起,一股巨大的反震力從銀色的畫布上傳來。楊影隻感覺到大腦一陣撕裂的痛苦,險些痛叫出來,嚇得趕緊放棄,這才有所緩解。

“好了,我現在要結束引導,記住你們剛剛進入的那個門戶,以後隻要感知它就能進入到自己的識海。”蘇老師的聲音又出現在天空中。

接著,眼前的景象突然全部消失了,楊影睜開眼睛,自己還是在教室座位上,仿佛剛剛隻是做了個夢。但是他感覺腦海裏多了個門,隻要自己集中注意力,就能觸摸到它。

這一切的一切就好像在楊影麵前打開了一扇新世界的大門,他萬萬沒想到,影卡還有這麼多神奇的事情。從此刻開始他是真正對提升實力有了興趣,而不僅僅隻是幫助隊友了。

蘇老師的麵色微微有些蒼白,畢竟施展一個七階的精神係法術同時引導百來人,這對她來說也是一個很大的負擔。此次如果有十分之一的人能夠感受到識海,那她心裏就很安慰了。畢竟一次引導成功率並不高。

“有些同學可能感受到了識海的存在,而有些同學並沒有。感受到了的同學平時修煉時多加強聯係。而沒有感受到的同學也不需要灰心,之後可以通過學校任務點換取引導的機會。”蘇馨阮道。

看著許多一臉茫然的同學,再看看一臉喜色的雨曦三人,楊影心道,這次雨曦可能賺大了呢!

下午的安排是熟悉校園,所以並沒有課。但是剛剛感受到識海的新生們哪有心情去逛校園,都是趕緊回到宿舍去自行研究去了。