第5章 給勞資滾!(2 / 3)

不遠處,沈初妤看到徐清泠備受打擊,噗嗤一聲笑了出來。

徐清泠的自尊受到了衝擊,再加上沈初妤根本沒掩飾,她的笑聲清楚的鑽進了徐清泠的耳朵裏,讓原本就憤怒的徐清泠瞬間失去理智,尖銳的質問,“你笑什麼?”

沈初妤不慣她的臭毛病,反應迅速的翻了個白眼,語氣不重,說出的話卻句句戳徐清泠心窩子,“笑你唄。”

“沒罵到你頭上,你還以為你有多牛比。”

“豬鼻子插蔥硬裝蒜,沒本事硬裝,塑料袋都沒你這麼能裝。”

徐清泠被罵的臉色通紅,沈初妤偏偏挑她的痛點罵,罵的她都不會還嘴了!

班裏氣氛正緊繃,沈初妤和徐清泠的爭執讓葉蓉不厭其煩。

作為老師,看到自己的學生被挑剔責罵,她生氣,但在外人麵前她隻能忍住脾氣。

可這兩個學生怎麼回事,在這種時候還要吵架?嫌班裏還不夠丟人嗎?

徐清泠被罵了,生氣很正常,這個沈初妤是怎麼回事?

沈初妤沒有舉手,說明她沒能力翻譯和朗誦文章,像她這樣沒能力的人,還有臉嘲笑其他同學?

葉蓉頓時對沈初妤的印象非常差,班上其他人的想法也和葉蓉一樣,隻不過葉蓉能維持表麵平和,學生們卻維持不了。

學生們小聲的責怪著沈初妤。

“沈初妤怎麼這樣,都這種時候了,還要打壓欺負同班同學。”

“不知道的還以為她有多厲害呢。”

“顯眼包,隻會給班裏丟人!”

葉蓉沒理會學生們之間的暗流湧動,急切的和安東尼交涉。

“安東尼老師,我認為你的措辭太激烈了,學生們年紀還小,能做到這種程度已經很不錯了,他們都是沒有被打磨的美玉,需要雕刻師來打磨,並沒有你說的這麼不堪。”

“另外,考題我認為也不合適,今天不如更換考題,也許你們能得到滿意的答卷。”

沈初妤看著葉蓉的行為,十分不讚同,現在知道考題對學生們來說太難了,想要更換考題,會不會太遲了?

哪怕早一節課和學生們打招呼,說有雅思的老師會來,也不至於讓學生們一個個措手不及。

還有,這些同學看她的眼神,讓她很不爽。

她不是學渣,為什麼要忍受這種眼神?

還真拿她當草包啊?

想著,沈初妤打斷了葉蓉和安東尼的對話,“老師,我覺得今天的考題難度不怎麼高。”

“我想朗誦翻譯。”

葉蓉處心積慮,為的就是挽救重點班在雅思這幾個外教麵前的尊嚴。

她刻意忽略沈初妤,也是不想為難沈初妤。

要不然在剛才沈初妤嘲笑徐清泠時,她就會出聲斥責沈初妤了。

可沈初妤現在說考題簡單能翻譯,分明就是不給她麵子!

葉蓉頭一次見到這麼不識好歹的學生,生氣的握緊了拳頭。

班上的學生聽到沈初妤的話,對沈初妤的厭惡更添一層。

這都什麼時候了,沈初妤還想著出風頭。

考題簡單?

在坐所有人的成績都比沈初妤的成績好,他們都翻譯朗誦不出來,沈初妤還覺得考題簡單?

真是不自量力!

徐清泠看著沈初妤找死的樣子,心裏樂開了花,嘴上還不忘嘲諷。

“呦呦呦,有些人還把自己當天選之子了呢。”

徐清泠還想再罵,葉蓉抬頭瞪了她一眼。

雖然沈初妤是學渣+刺頭,但徐清泠沒比沈初妤好多少,也是事兒媽!

這都什麼時候了還想著吵架,真討厭!

沈初妤懶得搭理教室裏的人,看葉蓉沒回答,她再次開口,“老師給我個機會唄。”

“萬一我能帶給你驚喜呢?”

葉蓉瞪的徐清泠不敢說話,火氣剛下去一點,聽沈初妤逼問她,怒火又蹭蹭蹭冒出來了。

自己什麼水平自己不知道啊?

葉蓉想開口反駁,身後的安東尼看熱鬧不嫌事大,“葉老師讓這個女生朗誦吧。”

“今天我已經聽了很多失敗的案例,再聽一次也沒關係。”

安東尼的話無非是再次給全班的心裏插刀。

他再次提起全班沒人朗誦的完全正確,明晃晃的看不起重點班的學生。

沈初妤聽著他的提議,眸色一暗,這死洋鬼子一肚子壞水,等她朗誦完了,他們就等著麵對疾風吧!

有了安東尼發話,葉蓉不得不點名讓沈初妤起來朗誦。

如果她不讓沈初妤起來朗誦,就代表重點班的學生不僅輸了,而且還輸不起。

班上其他人看到沈初妤起身,一個個臉都氣黑了。

所有人都認為,沈初妤要是會朗誦,為什麼一開始不朗誦?

非要得現在朗誦,還不是因為跟徐清泠吵架,為了證明她比徐清泠強才出來。

爭強好勝又沒有爭強好勝的本事,還害的他們再次被外教嘲諷。

如果沈初妤在朗誦過程中處處出錯,那些外教就又有機會來嘲諷他們了!

外教的毒舌學生們已經體會過了,想到待會他們又要麵對外教的羞辱,學生們都不想聽沈初妤的朗誦,省的在聽的過程中發現沈初妤朗誦的太爛,爛的他們都沒辦法忍受。

教室裏氣氛低沉,這絲毫沒有影響到沈初妤的發揮。

《喪鍾為誰而鳴》是一部戰爭小說,因此沈初妤朗誦時,刻意將聲音放緩,又在朗誦時融入悲穆。