“你的《神曲》帳號問題……”
“方先生，這你不用擔心，這小子運道好，被他抽中了一個客戶機呢。”李姐在一邊笑道。
“這樣啊，那就好辦了。你等會回家記下在客戶機頭罩上的那個遊戲帳號，後天你來上學，我便把它也加入到你的校徽信息裏。你以後就可以使用學校裏的《神曲》教學係統了。”
“那……不用鐵杖進遊戲嗎？”
“不用不用，隻要帳號，其他的都學院提供的。”
走出了念力研究係，鐵婉清問我和二女想去什麼地方看看。本想去見識見識那個蟲繭般的圖書館，一聽周末不開放。隻好退而求其次，去看看那個大操場了。
一個H型場地上，兩隊人正揮著鐵杖互搶著一個浮空電磁球。
鐵婉清在一邊介紹道：“這是浮動球運動，一隊各有兩個門，兩個守門者，八個功擊者。兩隊人馬要互搶著那球，把它扔進對方的門裏就算一分。規定時間下來，哪隊得分最多，便是贏家。這是一項遠古傳下來的運動，可惜到得現在，普通人使不出念力的關係，隻能給鐵杖裝上電磁器，球改為電磁球才能玩呢。”
我和芸茵從未看過這樣的運動，覺得很是有趣。鐵婉清便幹脆領著我們進了場內的旁觀席上。
一方人馬中的一人瞅到了我們這邊，大聲向他的其他隊員道：“大家注意啊，清小姐來看我們比賽啦，每個人給我打上十二分精神啊！”
“啊！清小姐，我們隊贏了你可要吹笛子給我們聽啊。”
“你們隊會贏？搞笑哪兄弟，沒看見比分嗎？認輸嘛算啦~~”
“兄弟們，上啊！衝啊！”
鐵婉清的到來，使得兩方人馬的拚搶更是激烈。我看了一會，便明白到，這運動要注意的便是：速度、控球技巧、團隊戰術，尤其最後一項最為關鍵。像左邊那隊，有兩個人的速度和控球都不錯，但喜歡單打單挑，往往一個控球失誤便被右邊那隊的人給搶了去。相反，另一隊進攻時，穩紮穩打，常常進行傳球，沒控球的隊員的站位也十分好。我想勝負應該很明顯了。
兩方的比分還在拉大，左手邊的那隊人漸漸急躁起來。隻見有一人飛身上前，伸出鐵杖，想引對方的球去。沒想到對手一下撤去鐵杖上的電磁力，讓球自由落體在地上一彈，他自己身子一轉，便躲過了對方的這一撲。眼看他的鐵杖又將控到上彈的球時，一邊又跑來一個人掄起鐵杖，一下擊打在電磁球上。
“你犯規！”
“呀，清小姐當心！！”
那球在空中一個弧線，便朝著我們這邊飛衝過來。我腦中一下反應到：閃耀？後麵有人！格擋！！我一把抓起鐵婉清手上的鐵杖，隻一眼就看清了球的功擊方位：帶弧度……會偏左……雙手反握格擋……左肩上部！倒轉杖頭，雙手握柄。砰地一聲，球便打到了杖身上。我算好了它的反彈，隻見那電磁球在空中一個打轉，便穩穩地向跟著跑來的一人身上飛去。
眾女這才驚呼了出來！那人穩穩地拿住球，看著我的臉也是一臉的驚詫。
芸茵在一邊呼了一口氣，轉頭問我道：“哥，你什麼時候這麼厲害了？反應快得嚇死人。”
我沒多想，隨口答道：“一年前我的格擋就……”說到這我自己才猛然醒悟了過來，我……我剛才幹啥了我？？