為什麼不在一個班，為什麼他們在樓下，我們在樓下，為什麼老師也沒有關係很好的，聽不到任何和他有關係的一句話；他家住在哪裏，怎麼老看不到。
運動會快開始了，班裏攤派必須要跑4x100米接力賽，小楠跑第三棒，隊友都是班裏學習成績很差但是待人誠懇的女生。她們坐在後排，她們自己有自己的圈子，她們安安靜靜地上課，每天早上承擔了班裏衛生區的打掃，她們也認真地做作業，就是很多不會，考試也幾乎都亂寫的。但是她們接納了小楠，就是從這次比賽開始，這裏大家沒有成績的比試，大家是隊友。小楠永遠記得那天的情景，本來以為100米不過如此，可是當拿到接力棒聽到同學大聲喊：“賈小楠加油，她就知道必須使勁邁最大的步子往前跑，當把棒交到下一位同學手裏時，心裏感到了安慰，最後所在的班級八班跑了第2，也是大家取得的好成績。不僅僅是這4個女孩子，還有班裏所有的同學，小楠感到自己慢慢融入了這個班集體。坐下喝水的時候，抬頭看到了趙瑞龍投過的眼光，看她看到，又轉頭看往別處，但是小楠也看出來，這目光是鼓勵和友善的，是作為同學之間的信任和讚許。他們2個之間的矛盾看來應該已經化解了。
說是矛盾，其實也不是什麼大矛盾，小孩子的小脾氣和小心眼。小楠剛從部隊回來的時候，聽不懂老師用方言講課，最誇張的是物理老師，在前麵講的唾沫四飛，神情激蕩，小楠隻能勉強根據板書和課文內容來推測這位老師說的每一句話，據說當地同學也是覺得他說話拗口，因為他是下麵鄉鎮調動上來的，所以是口音上帶口音的。
座位被安排在最靠邊的一排，因為桌子是拚起來的，所以中間誰進出小楠都要站起來給人讓，70多個人被安排在這教室裏已經很擁擠，書也摞得比頭還高。下午上課前，趙瑞龍來了，用手輕輕敲了下桌子，說：“讓一下好不好，讓我進去。”小楠也沒抬頭，就站起來，等他進去，可是趙瑞龍說完這句話，又和後排的同學開始聊天，仿佛聊得很投機，一點也沒看到小楠在旁邊站了半天了。小楠生氣了，就說，：“你到底進不進，不進算了。”就又坐回去了，趙瑞龍這才轉過來說：“我進啊，讓我進去。你坐下我也進不去。”
“剛才讓你進你不進，現在又要進。你以為別人都聽你的，你說什麼就是什麼。”到今天，小楠也不知道自己當時怎麼那麼大的火，一下說了這麼多。。
“叫喚個麽！現在讓我進去好不好。”趙瑞龍來了這句。就是這句話成了小楠爆發的□□。
“叫喚。”小楠聽到這句話心裏就炸了，你說人喊，人叫都行，來一句叫喚，在小楠的字典裏麵，叫喚是個驢搭配的，也不知道這裏的方言裏叫喚和叫就是同義詞，就和他們管打架叫做打仗一樣。“你才叫喚，你才是驢呢。”小楠很大聲音說出來，本來嘈雜的教室頓時安靜了，所有人都看著這2個人，過了幾秒有人笑了出來。趙瑞龍無奈，隻好說：“大姐，求你了行不行，讓我現在進去。”小楠聽到也就隻能站起來讓他進去，隻是也不再理他，因為還是嫉恨那個驢和那個叫喚。
從這以後沒有人欺負過小楠，也沒有什麼男生來找過小楠玩。放學的時候，小楠曾經嚐試過河幾個同路的女生一起走，卻發現她們磨來磨去浪費了很多時間，不如早點回家做完作業睡覺呢。