周濤叫了李春和許墨悠進了辦公室，臉色陰晴不定。
其他幾個老師已經改變了之前的看法，和看金餑餑一樣看著許墨悠。
老師都是喜歡學習成績好的學生，英城的老師更是偏愛學習成績好的學生。
隻有學生的成績好，才能凸顯他們的教學水平和實力。
原先覺得許墨悠就是在一眾學生中學習成績好的，但是有了作弊的嫌隙，老師們有一部分是在周濤的威壓下出了難題，但是也有一部分是不恥家事好的學生作弊。
所以周濤的刁難才能進行的那麼順利。
可是現在，許墨悠在這麼多人的將考下，完成了超綱的試卷。
對英城而言，對這些老師而言，都明白，英城高中又要出一個和燕策比肩的學子。
如果能夠一舉拿下高考狀元，別說是全國的，隻要是燕京市的，那都是很有名的份量。
足以讓英城的所有老師更加驕傲，同時工資也能漲上去。
英城高中的薪資水平，和其他學校不一樣，工資的漲幅不僅僅是熬資曆，同時還有學校教出一等一的優秀學生。
比如燕策，燕策高考成了全國理科狀元，理科班的所有教學老師都漲了五十塊錢的工資，班主任漲了一百塊錢，相反，文科班那邊沒什麼建樹，不獎勵就是懲罰。
這也是校長趙安福激勵老師們用心教學的手段，但是學校老師都歡迎是這樣，也暗自比拚。
今天出題的老師們，更希望許墨悠到時候分班會選擇他們的科室，自然對許墨悠笑臉相迎，努力刷存在感，爭取在分班的時候能贏得許墨悠的好感。
如果許墨悠偏科也就好了，偏偏全科都很優秀，這讓老師們也捉摸不透許墨悠會選文科還是理科。
大家夥你看看我，我看看你，又看著許墨悠笑的十分和藹，心中都暗自做下決定，爭取許墨悠。
如果能當上許墨悠所在班級的班主任，那真是做夢都要笑醒了。
這麼好的苗子，他們怎麼沒早點發現？
許墨悠也感受到了這些人的神情變化，眼神似乎不那麼冷漠了。
李春帶著許墨悠走上前去，看向周濤，畢竟還要在周濤的手底下辦事，即便心存不滿，李春還是笑嗬嗬的問道：“周主任，重考的成績是出來了嗎？”
周濤冰冷的目光略過李春，又斜睨了一眼許墨悠，隨後將考試成績扔給李春。
“你自己看！”
許墨悠對周濤的這個行為，很是不滿。
不過周濤情緒這樣，那就說明她考的成績不錯。
畢竟也是重生一回的人，在前世她雖然不算學霸，但是成績基礎不錯，重活一世後她一直比別人更加刻苦努力，不光是為了考上燕京大學，完成和燕策的約定，同時也知道了沒有知識的人，做不了大事，更走不了長遠的路。
前世如果後來沒有荒廢學業，如果她能進入華夏名列前茅的高等學府，或許就不會那麼愚笨的被許墨柔騙的團團轉。
所以這一世，她要更加勤快，彌補短板，報仇雪恨的同時，也能開闊目光，不在渾渾噩噩的混日子。
李春拿起成績單翻過來看了一眼，頓時，樂開了花。
不過礙於周濤的臉色不好看，李春收斂幾分，看向許墨悠誇讚道：“墨悠，多虧你平時辛苦學習，所以才取的幾乎滿分的好成績，這下子周主任也不會在說你作弊了，不過考了高分不能驕傲，再接再厲，繼續加油！”
李春說完，順手將成績單給了許墨悠，他心裏也為許墨悠高興驕傲，同時也明白了，許墨悠這次補考，這個成績單交給校長的話，無意是保送衝刺班了，也算是因禍得福。
不然的話，校長那麼忙，怎麼可能會注意到許墨悠。
高二年級裏，比許墨悠聰明的也有很多，但是許墨悠能做高三的題目，還能輕而易舉拿下接近滿分的能力，那就比高二年級組的學生都要厲害許多了。
李春又想到燕策和許墨悠的關係，心想燕策不愧全國理科狀元，隨隨便便的輔導一個學生，就能讓許墨悠有如此大的能力。
對於成績，許墨悠有自信，不過考的這麼好，她也沒有想到。
再一看周濤那難看的神情，許墨悠抬頭看向對上了他似乎不解的眼神。
“周主任，試卷超綱我都能發揮的很好，這次期末考試的卷子，是不是說明我根本就不需要用作弊來保證成績？”
周濤心裏清楚，卻偏要嘴硬。
“你能考的這麼好，不代表不會在期末考試上作弊，那件事情我會徹查清楚，我不會隨便冤枉人，但也絕對不會放過任何一個作弊的學生！”