老師解釋完，霎時底下一片嘩然。這不得不讓老師說道:“好吧！估計你們已經到了似懂非懂的境界了，算了，不懂沒關係，反正你們以後逐步就會懂的了。”
“同學們安靜一下，認真聽我說，教你們之前，你們首先得記住，傳承之戰是個曆史教訓，現在也好，以後也罷，都給我記住，學攻擊性武法不是為了戰鬥，自相殘殺，學這個的目的可以說是保護自己，甚至是保護整個國家！懂了嗎？”
“懂了……”
“什麼？不夠大聲，懂了嗎？”
“懂了！“這就對了。好了廢話也不多說，現在先來點簡單的吧，請你們向後轉。”
聽到了口令，集體學員都向後轉去“很好，你們看前方是不是看一個很大的盾牌，你們的任務就是用你們的武法把這個大盾牌打200個洞，明白嗎？”
“明白了！！“嗯！去吧！”於是所有學生們都向那個讓盾牌跑去，可是同樣的事情又再次發生了。
當所有學員們都像那個大盾牌跑去時，而這裏，就隻剩下一個學員，沒錯，這個人就是曉邪。這時，武法老師同上個老師一樣跑來問道:“你不走嗎？曉邪？”
“老師，我有個疑惑。”
“什麼疑惑？說來老師聽聽，看能不能幫你解開。”
“真的可以把盾牌打出200個洞嗎？”老師笑了笑道:“原來是這個疑惑啊，曉邪，你可別太看得起那個盾牌，那個盾牌不過是用鐵皮做的，很容易就打破的哈。”
“不是不是，我想問的是，用我們這點武法真的可以打破嗎？比如水球武法，不過就和裝個水袋的力量差不多，還有霧氣，根本就打不破！”
“哈哈哈哈……曉邪，你太看不起武法了，雖然是基本初級的武法，但是，沒你表麵看的那麼脆弱，所謂武法，就元素力量通過人身體的極限化，換句話說，它的力量可不小，所以即便是飄渺的霧氣，隻要集中，也是有力量的。而且武法分為初、中、高、九流、白金、黑級、赤煉、浴火、武天八境界……等等那麼多等級，越到後麵武法越不敢想象。所以好好練吧。”
曉邪露出了他難得的笑臉“切，原來是這樣。”
“你看盾牌那邊已經打出了好幾個洞了，快去吧曉邪，不然一會兒被人打滿。你就沒機會看看自己武法的威力。”
曉邪向老師點了點頭，然後依舊緩緩的向盾牌那邊走去，但是奇怪的事，他並沒有往盾牌那裏聚集的意思，而是緩緩走到離盾牌6米出的空地，這塊空地凹凸不平，曉邪蹲下去看了看，過了一會兒，又緩緩的向盾牌走去。然而走近時才發現原來盾牌真心不小，那盾牌大概寬3左右，高9米有餘。想要在這裏打破200個洞，實屬不簡單，然而，班長首先就發現了問題。
“別打了，大家住手，再打就要塌了”班長大聲叫道。其實想要打滿200個洞，在下麵的麵積是不夠的，再說，就算是夠，由於下麵麵積不夠，於是導致頭重腳輕，於是盾牌就會掉下來砸傷人，那可就麻煩了。於是得先製止學員們的行為先。
“怎麼了班長？怎麼不打了？”一位學員疑惑道。
“下麵打太多，導致下麵輕。上麵太重的話，那樣會掉下來
“掉下來不就更好嗎？這樣更方便打”
“笨蛋，什麼叫掉下來更好，這玩意不知何時會掉下來，我們根本來不及躲開，砸傷了人就麻煩了。”班長怒斥道。
“可這該怎麼辦？我們總不能爬上去吧，可是也爬不上啊？”“是啊！怎麼辦啊！”就在學員們都陷入漩渦苦惱時，一個說話聲帶來了福音
“我倒有一計！”而此人正是曉邪。
“有什麼主意就說吧！”
“這聽起來有點荒唐，可是，你們可以試試看，聽好了，把所以嵐屬性的學員，聚集一起，讓雷屬性的學員站在嵐屬性上麵。然後嵐屬性向地下打出武法，腳再向上一躍，這時，嵐武法必定可以反作用力，把雷屬性學員推到高處，而這時，雷屬性就可以擊打上方的麵積了。但是，嵐屬性學員推上去後應該立刻走開，以免雷屬性學員跳下來時，踩到你們。就這樣反複，我想200個洞就可以做得到嗎？
“憑什麼？憑什麼可以做到”一位同學不服道。
曉邪嘴角露出了淺淺“自信”，然後指了**離大盾牌旁邊6米出的土地，“切，看到了沒有？那一個個地麵的凹痕是怎麼回事？我想估計上一屆的盾牌就是在那邊，而學長們也是用這法子，還有，我剛剛問過老師，老師說武法的威力並非我們看到的那麼脆弱。所以，憑這兩點，我確定用這個方法可以。”