本書根據單詞之間存在的內在聯係,將大學英語六級教學大綱規定的詞彙分類整理,將它們按詞義劃分為十四大類,第一大類之下又分為若幹小類,從而既充分發揮和運用了人腦的聯想能力,又調動了學習新單詞和積極性。能夠幫助讀者更深刻地了解詞泯的用法,達到深化記憶的目的。
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