蓋布應付也有他。
今日被方成藝術，
暖壺排隊如兵家。
強優去差求卓越，
敢叫舍靚變奇葩。
規模高中住宿規範化管理的幾點嚐試
古往今來，最讓人津津樂道的治國興邦之策恐怕唯有“安居樂業”了。然而，對學校而言，隻有讓學生住好宿、休息好，學生才會以旺盛的精力、飽滿的熱情、高昂的鬥誌去聚精會神地學習，從而高質量地完成好學業。因此，為了住宿管理工作走上科學化、規範化、製度化軌道，打造出強勢住宿新品牌，從而進一步提升教學質量。為此，從本學期開始，我們做了如下幾點工作，或曰嚐試。
一、正麵教育放首位，多頭並舉成體係
人們常說，思想通，萬事興，有什麼樣的思想就會有什麼樣的行動。因此，思想教育特別是正麵的思想教育必須放在首位。為了有效地進行思想教育，我們建立了以學生為主體的宣傳組織，即每個宿舍選出一個住宿通訊員，每個年級設立一個宣傳部，全校設立一個宣傳總部。通訊員負責撰稿，宣傳部負責收審稿件。與此同時，我們還設立了板報組、播音組、櫥窗組、周刊組（自己創辦周刊——《住宿天地》）等功能性組織，以負責稿件的刊用和播發。稿件的主要內容是在爭創文明宿舍活動中，湧現出來的好人好事，新風新貌等。像《誰說男子不如女》、《408變化大》、《樓道為什麼漂亮了》、《精神可嘉239》、《都是嘴饞惹的禍》、《隨意丟棄核皮該不該》等類似的小新聞、小消息、小評論等幾乎每天不斷。加上樹典型、育樣板、抓兩頭、促中間，於是一下子就將同學們爭創文明宿舍的積極性調動起來了。每個宿舍都自覺地“統一”更換床單，自覺地讓各種物品“軍事化”，自覺地去舊貌換新顏了。
二、率先垂範做表率，潛移默化育棟梁
為了用先進的文化武裝人，用高尚的情操影響人，用美好的道德塑造人，以達到培育四有新人之目的，把宿舍當成育人的第二塊陣地，我們從政教主任到主管幹事，再到宿舍管理員，都全部自覺地率先垂範，為人師表，看到“新新人類”們所丟下的果核果皮後都隨手就撿，看到樓梯樓道髒了都馬上就掃，看到有泡泡糖圪巴都拿起鏟子就鏟，沒有人專門等著搞衛生的人來幹，沒有人怕降低身份、丟麵子而不好意思去做。那真是政教主任以身作則，主管幹事堅持不懈，宿管員更是雷打不動。結果呢，正如古人說的那樣，“身子正不令則行”，“桃李不言下自成蹊”了。有誰還在好意思隨便丟棄果核果皮呢？於是一個看著讓人賞心悅目，呆著讓人心花怒放，品著讓人心曠神怡的新景象，在宿舍裏出現了。更重要的是，學生的公德意識增強了，道德水準也上了一個新台階。
除此以外，我們還把“宿管辦”建設成內務整理的樣板，整個宿舍文明的“窗口”，從而起到了很好的示範作用。在關愛別人常送溫暖方麵，我們的全體宿舍管理人員也都起到了帶頭作用。學生生病了，我們給倒水找藥，天氣變化了及時告訴學生增減衣服。其結果呢，師生距離縮短了，老師的形象更高大了，管理起來更順利了。
三、常規檢查堅持不懈，評優評模月月進行
為了增強學生的自覺性，丟掉盲目性，並調動起班主任參與管理的積極性，今年，我們又完善了量化管理，百分考核的製度。
在原有“文明宿舍”的評比細則的基礎上，我們通過修改，使之更具體更簡明，有的還編成順口溜或三字經，讓學生學習記憶。像“巾搭成線、地潔如殿、被疊如塊、褥平如案”；內務整理四字絕；像“同學們，到學校，講禮貌，懂禮貌，不串宿，不打鬧，一熄燈，就睡覺”行為習慣三字經等等。這樣不僅有利於學生把握而且也方便了我們常規檢查。常規檢查後，好的上黑板報表揚，差的以違紀通知單的形式及時反饋給班主任，使之得到及時處理。常規檢查不僅督促、鞭策了學生，而且還為評選文明宿舍提供了依據。
我們一直堅持每月一次評選文明宿舍活動。根據常規檢查的結果，評定為“文明宿舍”的，給班級加分，並納入班級考核係列。不限製“文明宿舍”的數量，隻要符合“文明宿舍”的條件，有多少就算多少，因此，這也就極大地調動了班主任參與管理的積極性，從而使文明宿舍麵超過百分之五六十，而且月月有增加。那真是爭創文明宿舍幹勁高，“風景這邊獨好”。
四、學生檢查熱情高漲，互相促進“比學趕幫”
教育規律告訴我們，中學生正處於表現自己，有強烈的參與欲與競爭意識的時期。因此創造條件，提供機會，讓學生參與管理是必要的。也是切實可行的。這樣不僅會激活死氣沉沉的管理層麵。而且會增強學生的自豪和責任感，從而達到蘇霍姆林斯基所說的：“隻有促進自我教育的教育才是真正的教育”之目的。為此，根據我校的實際，我們建立了由學生組成的“宿舍內務檢查組”，“按時就寢督查組”等組織，並實行由各宿舍輪流值周的製度。實踐證明，學生的檢查不僅認真負責，而且在檢查別人的同時，學習了別人，發現了不足，鞭策了自己，並使“比、學、敢、超”活動推向了新階段。爭創文明宿舍的活動也隨之一浪高過一浪地向前推進了。
一個學期以來，由於我們以思想教育為先導，以率先垂範為動力，以評選先進並納入班級考核為手段，以學生檢查為輔助，從而使學生宿舍管理上了一個新台階，出現了新麵貌，為此也贏得了社會的讚譽，並引起了兄弟學校的注意，甚至來此參觀學習。但我們深知，我們的管理水平還很低，與真正的科學化、規範化、製度化還有一大段距離。因此，我們必須認真學習兄弟學校的好經驗、好做法，讓我們的住宿管理工作再上一個新台階，更上一層樓。
2004年8月發表在《教學與管理》第八期上