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失落！一個人在得意的時候常常不經意之間經曆著意想不到的境況，卻總是延遲才會表現在臉上！
皇上愛長子，百姓愛幺兒，很貼切的表現了那時代人的嘴臉，並且一直言傳至今，於是很多小孩子早前看不懂的東西往往因此延遲很多年後，才能真正表現在現實生活當中，而往往一覺醒來，都已經回不去，或則說又剛好不假思索的陷入無法自拔的漩渦，一個錯誤的時間段總是幹不出好事，這就是...矛盾吧！
對於那時候的我來說，爺爺奶奶跟父母進行的分家奠基儀式，無所避免的讓我們的生活環境有了新的變化！恩...準確來說應該是不易察覺的心理變化，兩個字形容：淡漠！
有些人永遠不會懂，生在窮人家的生活狀態，自然也有更多的人不明白生活在富裕家庭的人的悲哀，牽一發，動全身。終究追求的東西和選擇的生活方式，起到了決定性的作用！
落寞，孤獨，疏離，一種接著一種的情緒感染著周邊的一切，包括我自己。
一個人躺在三樓屋頂的蓄水池旁邊看著藍天，看著星星，偶爾被當成神經病一樣狂嘯，自從出了可以伴聲嘶吼的流行歌曲後，不自覺全當練喉嚨了，起碼這樣別人看著你不會產生怪怪的念頭。可事實上，我所思所想的東西全被聲音壓下！也隨著聲音隨波逐流了，漸漸的也不知道什麼時候把喧嘩的環境當作了可以發泄的地方....它也可以是任何地方！
大人總是羨慕小孩子的無憂無慮，想想應該是羨慕小孩子的注意力永遠是特不集中的，三分鍾的熱情，做錯重來，重來幾次，果斷放棄。換一個興趣就是。偏偏小孩兒和大人不像小孩兒和上了年紀的老年人一樣能看開，他們鑽牛角尖的技術永遠讓那‘百分之十到二十（真正控製財富的人）’的少數人歎息：水水更健康，明白得太晚，不然早一步!
小孩兒永遠距離煩惱一步之遙，卻總能大步邁走！
正如我總是以欺負身邊的男女同學為樂，幼兒園扯他（她）們褲子，帶著小弟娃兒把不喜歡的同學換著法子弄哭，總是有好東西，第一時間好奇的搶過來玩，玩膩了丟給其他同學，並且說聲：不好玩！這種狀態一直持續到——某天撞到彪悍女同桌的槍口上！
是的打架......
第一次...
“你們兩個在下麵做什麼？”老師嚴厲的盯著我和我的女同桌！
“沒..幹什麼。”我緊張到臉紅，外加胳膊痛。
“.....”女同學嚴肅的低下頭，不做聲！
........
第二次..
“你們倆站起來，精神這麼好，就站著聽課！”老師怒吼的看著我們。
“......”我不作聲！
“......”女同學低著頭，不看我。
第三次.
“你們兩個去教室後邊站著。”老師直接將書，砸到我和同桌的課桌上。
“.......”我依然不作聲，腳卻沒有想過邁出。
“.....”女同學發著脾氣甩身背對我，往教室最後一排一站。
“你不站過去做什麼？一起！”老師走過來，拿著我的課本硬塞在我手上，像趕鴨子一般的把我一起趕到最後排站著！
......接著，同學們一起朗讀這篇課文
......
我和她站在後排拿著書，傻傻的讀著。原本以為她會嘲笑我，可後來......她小臉紅撲撲的甩著左手繞著眼睛.右手拿著課本..故作瀟灑的...揮著衣袖的.....讀著讀著...她.哭了，而我卻....沒能笑出來！
當然也有笑得出來的時候，比如我們老是合力惡作劇其他同學，抄作業的時候她還是很仗義的給我抄，自尊心總是敵不過老師布置的海量作業，有時候錯的也直接一起抄襲了。還有最煩她一點，她老是管著我，並真的像老師交給他的額外作業。自從讓她哭了後，我也鬼使神差的有事沒事找她玩，也不知道是什麼風把我...吹變了...有什麼稀奇古怪的想法和好玩的都要告訴她。
難忘的校服
校服永遠是難看的，沒有例外。價格也是虛高的，關鍵是還是必須自願購買的！用作升旗儀式，運動會，教育局檢查，觀看文藝演出必備行頭。但穿校服卻不享受火車票半價，旅遊景區半價。因為穿校服的卻不一定是學生，而證明你是學生的不是身高和早熟的胡須，而是學生證。