院子裏，充滿了歡聲笑語。
吃完飯，夏曉雨和吳雨童主動收拾起來。
陳雷叫上了何婉如，兩人走到了院子外麵。
陳雷輕聲問道：
“你現在在陳家村發展集團上班，就住在村子裏。”
“有沒有考慮過，把小玲接到鎮上上學？”
“你要是擔心鎮上的教學質量，我可以親自教她。”
何婉如沉思片刻，點頭道：
“可以，那就讓小玲暫時和我一起留在村裏。”
陳雷笑著點點頭，然後拿出手機打給了自己的班主任劉小鳳。
聽說陳雷要把自己的妹妹送到‘壯壯’小學，劉小鳳一口答應下來，會幫忙辦好所有的手續。
同時，劉小鳳也再次提起讓陳雷不要休學的事情，要是覺得麻煩，可以改為走讀。
陳雷直接給拒絕了。
畢竟，和一群幾歲的小孩子整天混在一起，是真的無聊。
老師上課的時候，他還要指出錯誤的地方。
心累~
劉小鳳也不再提這件事情，轉而和陳雷說起了另外一件事情。
全國小學生數學競賽，馬上就要開始了。
校長找過劉小鳳，希望劉小鳳能夠勸說陳雷參賽。
雖然劉小鳳覺得這有些太欺負全國的小學生，可如果陳雷奪冠，她這個班主任也會很開心。
陳雷簡直無語了。
讓他參加那些專家們的研討會，他都嫌麻煩。
讓他參加小學生數學競賽？
不可能！
“小雷，你先別急著拒絕。”
“如果你能夠在全國小學生競賽上拿到冠軍，就有很大的概率，能夠申請在陳家村建立一家正規的學校。”
“這件事情，你可以考慮一下。”
聞言，陳雷沉默幾秒，點頭道：
“那我考慮一下，晚一點再聯係。”
說完，陳雷直接掛斷了電話。
走進院子，陳雷在躺椅上躺了下來。
夏曉雨給陳雷倒了杯茶，然後就和吳雨童騎著電瓶車離開了。
她們要去拍一組照片和視頻，上傳到平台。
並且晚上還要準備直播。
陳雷陷入了沉思。
陳家村，大概有八十多個小學生。
而最近的小學就在鎮上。
以前沒有專門的車輛接送，孩子們上下學都比較麻煩，大多是走路，畢竟每家都舍不得五塊錢的車費。
不過現在胡老三在負責運送旅客，把孩子送到鎮上也很方便。
但是……鎮上的小學，教學質量說不上好，也說不上差。
但按照陳雷的標準來看，是遠遠不足的。
所以，他認可在陳家村建設學校的事情，並且他可以找名師來教學，不僅要教專業知識，還要培養興趣愛好。
陳雷很清楚，光會語文數學這些東西，對大多數人而言，並不能在以後的人生當中獲得太多的東西。
隻要在專業教育的基礎上，激發孩子的興趣，培養他們的愛好，這樣才能根據他們的天性，因材施教，培養出更多的人才，讓孩子們未來有更精彩的人生。
有得家庭，從小就想著讓孩子立誌成為科學家、醫生、老師。
可他們既沒有往這方麵去培養，也沒有培養孩子們在這方麵的興趣，更沒有去釋放孩子的天性。
以至於在社會上，很多人過著並不喜歡的生活，做著並不喜歡的工作，然後感慨，如果自己當初學了什麼，幹了什麼，現在肯定會是不一樣的生活。
也有很多人，在成年之後，才發現自己對某件事情特別感興趣，一定能做好。