設問和反問
演講者為了強調自己的某一觀點，或者為了啟發人們的思考，或者為了抓住對方的注意力，故意先提出一個問題，然後自己做出回答，這種無疑而問、自問自答的修辭方式就是設問。
◎ 反問的使用
反問，又叫反法，是用疑問的形式表達肯定的意思，但它比一般的肯定感情更強烈，更具有說服力。
反問與設問不同的是：提出問題之後，既不要對方回答，也不用自己回答，是隻問不答，因為答案已包含在問話之中了。
某廠廠長在全廠職工代表大會上談到增產節約、增收節支問題時說：“由於管理混亂而造成的驚人的浪費，難道還要繼續下去嗎？”這句話包含的意思是這樣浪費再也不能繼續下去了，由於用的是反問句，語氣相當強烈，表示的態度相當堅決。
美蘇關於限製戰略武器的四個協定剛簽署，基辛格就在莫斯科一家旅館裏，向隨行美國記者團介紹這方麵會談的情況了。當時已是5月27日淩晨1點，他竟毫無倦意。
“蘇聯生產導彈的速度每年大約250枚，”基辛格微笑地透露道，“先生們，如果在這裏把我當間諜抓起來，我們不知道該怪誰啊？”
敏捷的記者們於是接過話頭，探問美國的秘密。
“我們的情況呢？我們有多少潛艇導彈在配置分導彈頭？有多少‘民兵’導彈在配置分導式多彈頭？”一個記者問道。
基辛格聳聳肩：“我不確切知道正在配置分導式多彈頭的‘民兵”導彈有多少，至於潛艇，我的苦處是，數目我是知道的，但我不知道是不是保密的。”
記者說：“不是保密的。”
基辛格反問道：“不是保密的嗎？那你說是多少呢？”
記者傻了，隻好“嘿嘿”一笑。
反問是用疑問的形式表達確定的內容的修辭方式。反問寓答案於問句之中，思想內容恰與句子的表麵意思相反：語句表麵意思是肯定的，內容則是否定的；反之亦然。運用反問能夠加強語勢，把原來確定的意思表達得更加鮮明且不容置辯，所以，容易集中聽眾的注意力，給人造成強烈的印象，容易喚起人們的想象和激情，比正麵表達更能產生力量。
卡耐基說，如欲說服人，最好的方法就是舉出例證反問之，它遠比正麵辯駁要有更大的說服力。
有一次，拿破侖對他的秘書說：“布裏昂，你知道嗎？你也將永垂不朽了。”
布裏昂開始不解拿破侖的意思，拿破侖解釋說：“你不是我的秘書嗎？”
布裏昂明白後，笑了笑說：“請問，亞曆山大的秘書是誰？”
拿破侖答不上來，讚揚道：“問得好！”
問得好，好在哪？
按拿破侖的意思：永垂不朽者的秘書，也是永垂不朽的，這是大前提。
你是我拿破侖的秘書，這是小前提。
結論：你也將永垂不朽。
布裏昂明白拿破侖的意思，雖並不寄希望於依靠名人揚名，但仍不忘作為秘書對主帥的尊重，所以采用表麵請教，實則反問的方式：“請問，亞曆山大的秘書是誰？”證明了大前提的不可靠性，使拿破侖的結論不攻自破。
◎ 設問的使用
設問是演講中常用的一種手法。它具有渲染性強，吸引力大的特點。通過設問可以有效地啟發人們思考，從而使演講產生更好的效果。
演講語言的設問，就是提出問題，但並不要求別人回答，而是為了啟發人們去思考。用這種方法演講，能把聽眾的注意力引到演講者身上，集中精力來聽取演講的內容。
在美國獨立戰爭前夕，國務卿裴特瑞克·亨利在弗吉尼亞召開的關係美國命運的第二次大陸會議上審時度勢，力排眾議，發表了《訴諸武力》的著名演講：
“我們的同胞已經身在疆場了，我們為什麼還要站在這裏袖手旁觀呢？先生們希望的是什麼？想達到什麼目的？生命就那麼可貴？和平就那麼甜美？甚至不惜以戴鎖鏈、受奴役的代價來換取嗎？全能的上帝啊，阻止這一切吧！在這場鬥爭中，我不知道別人會如何行事，至於我，不自由，毋寧死！”