淺淺一連好幾天都呆在迎客樓的房間裏，一日三餐，也盡量在房裏結局，終日不是打坐修煉就是詳細研究地圖的繪本。
時潯是個非常聰明的人，眼睛就跟照相機一樣，看過的東西，絕對不會忘記，而且能憑著記憶畫出分毫不差的東西來。
記得寶玉還小一些的時候，淺淺想到了孩子的教育問題，覺得應該從小就給寶玉盡興教育，但是她是個不怎麼成器的要，對於修煉啊什麼的很在行，但對於人類的深奧學問，就有些吃力了......
雖然在那個時代，她學到的人類東西很多很多，但沒有一樣是對幼兒教育有幫助的。
於是隻能寄托給時潯。
在古代請個教書先生很難，何況他們居無定所，飄泊不定，這個重擔除了時潯，真沒人能挑的起來。
可是時潯其實壓力也很大，他除了記得要保護寶玉，其餘的事情，都不清楚。
什麼學問啊，更是一籌莫展。
於是有一天晚上，淺淺路過寶玉房間，看見時潯在挑燈夜讀，身邊放了有半個人高的一摞書，時潯飛快地翻書，一頁一頁好像被風吹得一樣，眼睛快速地掃過。
一本書，用了不到五分鍾就搞定。
淺淺咽了好大一口口水。
然後第二天，時潯就很有木有樣地給寶玉當起老師來了。
淺淺在下麵拿著書，發現時潯不僅記住了所有的內容，而且居然還能融會貫通，深入理解，不管是格物還是詩詞，都講的有聲有色的。
真是天才啊.......
那次讓阿剪帶著地圖來找玉翩翩之前，淺淺事先就讓時潯把地圖牢牢記住了，然後再繪製出一份一模一樣的出來。
除了地圖製作的布料不一樣，這份地圖簡直可以亂真。
淺淺把四塊地圖拚湊在一起，上麵的路線脈絡都清晰可見，但是非常淩亂，根本就聯係不起來，淺淺相信，就算加上缺失的那兩塊，這幅地圖也絕對不可能指出一跳出現來。
這根本就像小孩子的塗鴉一樣！
“喂，時潯，你不是糊弄我吧？”淺淺從地圖上抬起頭，看著對麵表情安寧的少年，“真的地圖怎麼可能是這個樣子？”