第二章 幽靈課室(2 / 3)

大家不要認為小編囉嗦,小編隻是相信人間自有真情在。那我們繼續講幽靈課室吧!半夜,狄耿獨自來到幽靈課室,他在離幽靈課室兩米遠的樹叢中隱藏起來,想看看到底接下來會發生什麼事情。不久後,果然聽見課室有怪聲音傳出來,但是裏麵沒有人在,難道真的是幽靈在嚎叫嗎?聽了許久,那聲音終於被狄耿識別出來,應該是來自講台的麥克風發出的聲音,因為其中夾雜著茲茲的聲音,那是電流與磁場產生共振時發出的聲音。隻見聲音過後,課室裏麵果然出現了許多團藍色的東西在空中飄蕩,外形還真像一個幽靈。看到這裏,狄耿的嘴角微微上揚,似乎他已經知道了事情的真相似的,但是他沒有繼續觀察下去,因為他知道那幽靈消失後一切又會回到正常狀態。現在他已經基本了解了幽靈課室的玄機,就差一個對策把幕後的黑手揪出來而已,那才是真正的幽靈。

要想抓到幽靈,就要知道幽靈這樣做的目的。作案的手法是摸清楚了,但是具體原因還沒有頭緒,所以一時半會也想不出計策來對付這個幽靈。正當狄耿在思索的時候,忽然發現了一個重要的線索,就是他看到的幽靈都是圍繞著中間那個大幽靈轉動的,也就是說大幽靈是他們的核心力量,而且小的幽靈隻會選擇飄在學生的座位上,而大幽靈隻會選擇飄在講台上,如果把他們當做人來看的話,那這就是一幅平時我們的課堂生活的畫麵。事情到這裏好像都能聯係起來了,幹脆就來一招引蛇出洞,讓幽靈自己上鉤。

第二天,隻見狄耿還是照常去圖書館,和平常沒有什麼兩樣。但是校園一夜之間又多了一個傳聞,說是教學樓二樓同樣也是最靠樓梯的那間課室昨晚也出現了一樓的幽靈,而且一模一樣,這個傳聞一下就在全校傳開了。原來這就是狄耿所謂的引蛇出洞,明知道昨晚對方隻在一樓埋下布伏,沒有在二樓埋下過,這樣就會讓幕後主謀想知道到底還有誰跟自己在暗中做相同的事情,那今晚出現在案發現場的就是主謀幽靈。消息是狄耿吩咐元緒發布的,而且還加了些諷刺的話語,目的就是想激起幽靈的內心的憤怒,讓它乖乖入網。

到了晚上,狄耿早就叫元緒按照他的做法在二樓布下跟一樓一樣的陷阱,也是一到半夜就會有怪聲和幽靈出現。而且狄耿告訴元緒,誰來這裏看熱鬧的,那個人就是一樓的幽靈,到時候就讓你威風一回,把它逮住,那麼你就能名揚全校了。沒錯,大家沒聽錯,今晚捉幽靈的是元緒而不是狄耿。這個狄耿葫蘆裏賣什麼藥啊!真讓人捉摸不透。明明可以自己立功卻把功勞拱手相讓,雖然對方是自己的死黨,那也太淡薄名利了吧!要知道這個案子破了,對他的前途可謂大有幫助啊!相信大家跟小編一樣的看法,那我們也隻好繼續關注這個偵探到底在玩什麼把戲咯!

按照原定計劃,果然計劃順利,半夜剛到,一切正常進行,二樓變得跟一樓一模一樣。隻見不久後,果然有人偷偷摸摸地進入課室,而且對眼前的一幕毫無驚訝的表情。元緒從後麵把他抓住,然後把燈光打開,發現抓住的人居然是訓導主任,元緒心想這下完了,原來幽靈是訓導主任,那我以後的日子可怎麼過。但是仔細一想,也不錯噢,訓導主任有把柄在我手裏,以後處事不是更加方便嘛!但是很快他就打消了這個念頭,這樣做跟敲詐有什麼區別,身為一個執法人員,知法犯法,那跟這訓導主任有什麼兩樣,於是他對著訓導主任說,還不讓我捉到你這個幽靈,你還有什麼要交代的,坦白從寬,抗拒從嚴!說出這樣的話,要是換做平時,訓導主任肯定會大發雷霆,但是今天卻一語不吭,過了許久,才隱約聽到他說自己承認課室的事情都是自己一手策劃的,跟其他人無關。嗬嗬,元緒也不傻,懂得把剛才的對話錄了下來,看來是受了狄耿的影響。隻見他說,現在不是事必要你說,但你說的已經被錄下,將來將作為呈堂證供。