西漢時期，漢景帝有十四個兒子，其中栗妃所生之子就是劉德，被封為河間王，死後被稱為“河間獻王”。
這個河間獻王不關心政治，卻喜愛讀書。他從民間收集了許多先秦時期的著作，閑暇之時仔細閱讀。秦始皇焚書以後，古書流傳下來的非常少，由於劉德特別喜歡學習，很多人把祖先傳下來的古書都無償地送給他。
劉德對於自己收集到的古書，都能認真地進行研究和整理。他以腳踏實地、刻苦鑽研的精神，受到人們的尊敬。
許多學者見他身居高位，仍然熱愛學習，便和他一起研究學問。甚至皇帝和官府中的學者，對他的學識和治學態度，都表示由衷佩服。
東漢史學家班固，在撰寫《漢書》時，專門為劉德寫了傳記，就是著名的《河間獻王傳》。他肯定了劉德嚴謹的治學態度，讚揚他苦心鑽研古代的學問，並善於從確鑿的事實根據中得出正確的結論。
◎成語釋義
原意是，根據事實，求索真相。現在多指科學地研究客觀事物的規律，如實反映實際情況，按照實際情況辦事。
◎故事出處
《漢書·河間獻王劉德傳》：“修學好古，實事求是。”
◎出處譯文
（劉德）愛好古代文化，對古代文化的研究十分認真，總是在掌握充分的事實根據以後，才從中求得正確可靠的結論。
按圖索驥
春秋時期，孫陽的“相馬”（識別馬的優劣）技術非常高超，人們很尊敬他，稱他為伯樂。伯樂到了老年之時，為了把自己的技術傳下去，就結合自己幾十年相馬的經驗，寫了一本名叫《相馬經》的著作。
伯樂有個兒子，智商非常低，他很想繼承父親的相馬之術，就把《相馬經》讀得滾瓜爛熟，準備根據書中的描述，找到千裏寶駒，也好找一份相馬的工作。
他看到書上說，千裏馬的額角高而豐滿，眼睛特別大，四個蹄子又大又端正。他以為凡是具有這些特征的就是千裏馬，於是高高興興地出門尋馬。走到半路，他看到一隻大蛤蟆，就興衝衝地將它抓住，帶回家中。
見了父親，他得意地說：“我的運氣真好，一出門就找到一匹千裏馬。您看看，這匹馬跟您書上說的差不多，額頭寬，眼睛大，就是蹄子不太端正，還不夠大。”
伯樂看到蛤蟆，又是氣，又是樂，心想這孩子也太笨了。他苦笑著說：“可惜呀！這匹‘千裏馬’好蹦躂，不好騎呀！”
◎成語釋義
原來比喻辦事拘泥於形式，隻按教條辦事。現指按照線索去尋找事物。
◎故事出處
明朝楊慎所著的《藝林伐山》：“伯樂《相馬經》有‘隆顙（sǎng）蛈日，蹄如累麹（qū）’之語，其子執《馬經》以求馬，出見大蟾蜍，謂其父曰：‘得一馬，略與相同；但蹄不如累麹耳。’伯樂知其子之愚，但轉怒為笑曰：‘此馬好跳，不堪禦也。’所謂按圖索驥也。”
熟能生巧
北宋時候，有個叫陳堯谘的射箭高手，本領非常出眾。有一次，陳堯谘在射箭場地練習箭法，發了十支箭，射中目標的竟有八九支。圍觀的人見他技藝精湛，不禁拍手叫好。陳堯谘見自己的本事得到眾人認可，不禁得意揚揚起來。但觀眾中有一個賣油的老頭卻不怎麼驚奇，隻是稍微點點頭而已。
陳堯谘不高興了，就問老人道：“看樣子你莫非會射箭？你看我射得怎麼樣？”言外之意分明是：你看我射得不好，那麼你來呀？老人不慌不忙地答道：“射箭我倒不會，我隻會依常理來判斷。你的箭法隻能算可以，並沒有什麼奧妙之處，僅僅是熟練而已。”
陳堯谘聽了這話，更加不高興，對老人說道：“你竟然小看我的射箭本領！難道你的本事比我還高明嗎？”老人誠懇地說：“不是我看輕你的箭法，我是根據我賣油的經驗，知道你是因為熟練，才有了今天的射箭本領。”
說著，老人把一個裝油的葫蘆放在地上，又拿出一個銅錢蓋在葫蘆口上，然後用勺子舀起一勺油，高高地舉起來，通過錢眼倒進葫蘆。隻見油像一根直線一樣穿過錢眼，流進葫蘆裏，銅錢上連一滴油也沒沾上。圍觀的人看到老人竟有這般絕技，一個個驚得目瞪口呆，都叫起好來。
老人對陳堯谘說：“其實我也沒有什麼本事，隻不過是熟練而已。”陳堯谘頓時變得謙虛起來，臉上賠著笑，連連點頭稱是。
◎成語釋義
無論做什麼事，隻要勤學苦練，掌握規律，就能找到訣竅，做得靈巧自如。
◎故事出處
歐陽修的《歐陽文忠公文集·歸田錄》：“我亦無他，惟手熟爾。”
◎出處譯文
“我也沒什麼別的本事，不過是手熟練了而已。”
磨杵成針
唐代成就最高的詩人就是李白。據說李白小的時候，每天貪玩，仗著自己聰明，不肯用心讀書。有一天，他書讀了一半就到野外遊玩。在一條小溪邊上，他看到一位滿頭白發的老婆婆，手中拿著一根大鐵棒，在石頭上不停地磨著。李白不知道這是怎麼一回事，就好奇地問道：“老婆婆，您這是在幹什麼呀？”