第六節,潑出去的水能收回來嗎(1 / 2)

“當然,對於成年人,因其體內內火大,燥熱重,所以我開藥方的時候加了芒硝。這味草藥藥效微猛,對於成年人剛好。而對於,幼兒,老人。婦女,又不一樣,因為老幼體弱,婦女體內含陰。一次分別加。大腹皮、三錢焦四仙。六錢、目赤口苦五錢。這三味草藥可緩解藥力的衝擊,所以雖然同是一種症狀,對待不同的人和年齡,要用不同的藥方。”言少揚才說完。

“啪,啪啪,啪啪啪啪、、、、、、”

老師帶頭鼓起了掌。隨後全班爆發出熱烈的掌聲,胖胖鼓的最歡。有很多同學眼裏充滿了崇拜,就連韓小紅手都放在那裏上不上,下不下的,

老師接著開口道。

“那麼請問同學,對於我們所說的老寒腿,你有沒有什麼治療方法?”

“當然,我就是指幹這行吃飯的,,老寒腿屬痹證,它又可分為著痹、熱痹、痛痹和行痹,。

著痹:症候為肢體關節有重著、麻木的特點,痛點固定不移動,活動不便,下肢浮腫。

熱痹:關節疼痛,痛處有灼熱感,或見紅腫,疼不可觸,關節不能活動,並有發熱、口渴、煩悶不舒等全身症狀

痛痹:為肢體、關節疼痛劇烈,遇寒更甚,得暖則減,關節屈伸不利,畏寒,局部有冷感,

行痹:肢體表現為關節酸痛,遊走不定,以膝、踝、肘等大關節多見,或兼活動不利,初期伴有惡寒、發熱症狀。

既然對這些症狀了解,那麼對症下藥就好,不過本禦,,,本人認為用針灸治療效果更好,可當場見效。”言少揚差點說本禦醫,還沒忘呀。

“空口無憑呀。”老師狡黠道。

“我看你走路眉頭微皺,雙腳輕微顫抖,我想你多半得的是,老寒腿中的行痹,”言少揚看口說道,

全班同學把目光全部看向老師,意思:是不是真的,?

講台上的老師拳頭緊握,身體顫抖,,不錯自己的老寒腿每到陰天就疼得厲害,今天還是堅持來上課的,而且正是那個學生說的行痹,曾去過很多大醫院治療,可還是沒有效果。今天竟然隻被他看了一眼就確定是行痹,當然先前隻是抱著問問的態度,沒想到,,,

“不錯,我這條老寒腿確實是行痹的症狀,不知你可有方法治療,”老師當下激動問道、

“那有何不可。隻不過。”言少揚停頓道,

“隻不過什麼,”老師被這句隻不過給嚇倒了。

“隻不過,我沒有銀針”。言少揚說道。

“我有。我有。你等著,”老師說完飛快跑了出去。那身影這哪像得了老寒腿呀。

片刻功夫老師跑了回來,

“給”說著遞上銀針,

“哦,白酰銀針!”言少揚略微驚訝道。

“你知道白酰銀針?!”老師這下心裏更有底了

“老師,什麼是白酰銀針”有同學問道。

“還是讓這位同學解釋一下吧,”老師不光是讓他解釋一下,更是想考考他。看他知道的多少。