靜雪開始收東西，兩人相顧無言。林立看著她在收東西，莫明其妙。“靜雪，你這幹什麼？”
“我們要回去了，我已經辦了出院手續。”
“為什麼？”林立著急的問道。
“是我要回去的，林立謝謝你的幫助。你的大恩大德，我永遠不會忘記。”何老師開口說道。
今天何老師的精神似乎好了些了。
林立看了一眼歸心似箭的何老師，一把把靜雪拉出房間。
“靜雪，治療才進行一半，你怎麼就要何老師回家了。”
靜雪聽了，淚又流了下來，自從知道何老師得了癌症，她的眼淚都哭幹，第一次她覺得自己好沒有用，她一直覺得哭泣是最不能解決問題的，可是這次她覺得除了哭泣，她還能做什麼。
林立看著平時從不低頭從不認輸的靜雪，此時在她的麵前哭成了淚人，心疼極了，他第一次如此接近死亡，好好的一個人短短幾個月時間被病魔折磨成這樣。
一直他都是覺得世界上所有的事，隻要有錢就能解決，世上沒有他不能解決的事，現在他也是覺得自己好沒用，在死神的麵前，人渺小如塵埃。
他是真的很想挽救何老師的性命，不想看到施靜雪肝腸寸斷的樣子。那樣的她讓他手足無措，那樣的她讓他心疼無以複加。
他一把摟過她，靜雪沒有拒絕，她的心跟著何老師出院而絕望，最後的期望都化為空。
回到了靠山村，何老師似乎離開太久了，他二十三歲來到這裏，把自己的青春華都撒在這片土地上。離開短短一個月，似乎離開太久。
施靜雪看著何老師由衷的笑著，而不是像醫院裏那樣強顏歡笑。他精神也不錯，來迎接他的村民們排起了長隊，孩子們不知道何老師得絕證，都圍著他，嘰嘰喳喳的問個不停。
“何老師，你有沒有去看大海。
“何老師，你又沒有看見高樓大廈。”
“何老師又沒有看見天安門前的升國旗？”
“何老師，你沒有看見了電視中的大明星。”
何老師慈愛摸這個那個頭，又摸摸那個頭說：“都看見了，大海很藍，很廣闊，，一眼看不邊。我也看見了很高很高的高樓，我還登上上去，最高的地方還可以看見很遠遠的地方，任何東西都盡收眼底。我也看見了升國旗，很莊嚴。我也遇了明星，跟電視上一樣，隻可惜沒有跟他們一起拍照，所以同學們都想看這些的話，可要努力讀書，用自己眼睛去看。而不是通過別人的口中得知外麵精彩的世界，外麵的世界精彩繽紛，不僅有大海，還有美麗的大草原，無數美麗的河流。”
“哇”孩子們發出感歎聲同，眼裏盡是向往渴望的眼神。施靜雪怕何老師累著。對孩子們說，改天有空她再給孩子們講，扶著何老師進宿舍。
小敏老師早已在門口等待，看見施靜雪扶著何老師進來，她轉身就去孩子們上課，靜雪從她眼裏看見她眼裏對何老師的擔憂。
何老師依然每天六點起床，準時上課，晚上還批作業。施靜雪搶過她的這些工作。他說：“我能當一天就讓我當一天吧！如果我在生命盡頭還能在我最愛的工作上，看見這一花一草，看見這些孩子們，我死也瞑目了，能死在工作崗位上，這是作為一個教師無上的榮耀。”自從到H市治療，何老師不想讓靜雪擔心與傷心，從不涉及這類敏感的話題。如今說出來，自己的心頭布滿了陰霾。
看著眼有哭成淚人的靜雪，心想我真的要離靜雪而去了嗎？這個世界多美好，靜雪多美好，她那麼善良，那麼美好。她從小孤苦伶仃的。希望林立能更好照顧她。
何老師心裏悲傷連綿起伏，他忍不住伸頭去撫摸她白淨的臉，為她擦拭眼淚。自己也忍不住流下淚，相顧無言，唯有淚千行。何老師深刻了解這句詩的詩人當時絕望的心情。
靜雪拉過他的手放在自己懷中，抱著他的手默讀流淚，從八歲起，她就抱著這隻手睡，壯實而溫暖，伴隨她整個童年。如今瘦得皮包骨頭了。靜雪的眼淚一滴滴的滴在他的手上。何老師感覺溫熱的液體滴在手上，那是靜雪的眼淚。
何老師的心在悸動生命似乎也被喚活了，他緊緊的把靜雪摟在懷中，似乎隻有這樣才不會離她而去，想一輩子的守候著她，想守候那個當初隻有八歲的小女孩子，八歲那年充滿絕望的眼此時又重現。