樸媽媽也在一旁說道：“是啊，校長。這孩子對知識有著強烈的渴望，她在自學過程中已經形成了一套自己的學習方法，而且效果非常好。”
我也對校長說：“校長，我知道學校的教學模式是為大多數同學設計的，但是對於我來說，我需要更自由的學習空間來深入學習。”
“我可以自己安排時間學習大學課程，比如數學方麵我已經在學習高等數學中的微積分部分，在物理上我正在研究相對論相關的知識。我覺得這樣的學習速度和內容在學校裏可能很難實現。”
校長沉思片刻後說道：“你們的想法很獨特，不過這確實是一個非常大膽的決定。畢竟學校的教育體係是經過多年實踐和完善的，它能夠為學生提供全麵的知識體係和社交環境。”
媽媽回應道：“校長，我們明白學校教育體係的優勢。但就像我之前說的，我們會確保孩子在其他方麵也能得到相應的發展，比如社交方麵，我們會鼓勵她參加一些有益的社交活動，線上線下的學習交流群組她也有加入。而且，她也會定期和以前的同學交流學習心得。”
校長點了點頭：“既然你們都考慮得這麼周全，那我尊重你們的決定。不過，學校這邊還是希望能夠定期了解一下孩子的學習情況，可以嗎？”
媽媽連忙回答：“當然可以，校長。我們也希望得到學校的關注和支持，這對孩子來說也是一種激勵。”
接著，媽媽又提出了另一個請求：“校長，我想申請讓孩子在高三生期中考、期末考和高考的時候來學校參加考試就可以了。這樣既可以檢驗她的學習成果，也不會給學校的教學管理帶來太多麻煩。”
校長思考片刻後說：“這個要求有些特殊，但也不是不可以。不過，我們需要簽訂一些相關的協議，明確各方的責任和義務。”
媽媽毫不猶豫地回答：“好的，校長。我們完全理解。”
校長接著說道：“那在考試之前，我們會提前通知你們考試的具體安排，包括考試時間、地點和注意事項等。同時，為了確保考試的公平公正，李同學需要遵守學校的考試規則，和其他高三學生一樣接受監考。”
我認真地點了點頭：“校長，我會遵守學校的所有規定的。”
校長最後說：“那好吧，希望你能夠好好學習，不要辜負了自己的才華和家長的期望。如果在學習過程中遇到任何問題，隨時可以聯係學校的老師。”
從校長辦公室出來後，媽媽和樸媽媽都為我感到驕傲。媽媽輕輕摸了摸我的頭說：“寶貝，接下來的路要靠你自己走了，雖然充滿挑戰，但我們相信你有這個能力。”
我看著媽媽和樸媽媽，心中充滿了感激和決心：“媽媽，樸媽媽，謝謝你們的信任。我一定會努力學習，不辜負你們的期望。”。
因為不用去學校學習，我有了更加充足的時間用來自學大學課程，樸家通過關係網，給我安排了幾個教授，每天分課時為我授課。
除了學習文化課，我將能考的技能等級都去考了一遍，順便增加了幾門新課程，包含拳擊、品酒、品煙、軍事理論與戰略戰術、信息技術、生存與應急救援。