——念深中學
高二A3班，
課餘十五分鍾裏:
溫青霜輕聲的問同桌白沐桔:“你有crush嗎？”
前段時間上英語課時，看見試卷上有一個這個單詞。
周菡音老師，跟他們班的同學閑聊的時候，說最近網上有一個\"crush\"在網上很火，於是引申說了它的各種詞性。
作為形容詞它有愛慕和傾心的意思。
她們的筆記本上都抄錄有關於crush的各種詞性和舉例。
1. 動詞：表示壓碎、壓壞或擠壓等動作。
- She crushed the cans to recycle them. 她把罐子壓扁以回收利用。
2. 名詞：表示被壓碎的物體或擁擠的人群。
- The crowd formed a crush at the entrance. 人群在入口處形成擁擠的人群。
3. 形容詞：表示迷戀或傾心的。
- She has a crush on her coworker. 她對同事產生了迷戀。
4. 副詞：表示非常、極度地。
- He is crushingly busy with his work. 他的工作非常忙。
白沐桔其實心裏一直有一個愛慕的人，不過她不好意思告訴別人，於是她說:“還沒有。”
溫青霜問這個問題，當然是因為她有了喜歡的人。
她說:“那我告訴你，我喜歡的人的名字。”
白沐桔聽到後其實沒什麼反應，很理所當然的就接受了。
十幾歲的青少年有愛慕欣賞的人其實很正常，畢竟她也不例外。
隻不過她心裏有一些驚訝的是，這個同桌能這麼信任自己，願意告訴自己對方的名字。
溫青霜在紙上很快就寫好了幾個字，但她立刻就蓋了起來。
一副很嚴肅認真的說:“可是你要答應我，一定不可以跟任何人說他的名字。”
白沐桔很認真的說了好，我保證和誰都不講，在你願意公開之前。
在她這麼認真的承諾了以後，溫青霜才把用鉛筆寫的名字，讓她看:
——傅連森，白沐桔在心裏默念了一遍這個名字，居然是他！
白沐桔和他家就在對麵，隻隔了一條馬路。
傅連森也和她們在同一個班，但讓白沐桔奇怪的是，她好像從來沒有見過溫青霜和傅連森說過一句話，怎麼會偏偏喜歡他呢？
白沐桔一時不解就呢喃說出口了。
溫青霜隻是顧著擦了筆記本上的名字，沒有回答她。
上課鈴聲適時的響了起來。
……
上午的課結束後，白沐桔的好友時甜從座位上過來喊她一起去吃飯了。
她們是住同一個宿舍，還睡在同一張搭在一起的床上。
雖然是各睡各的單人床，但搭在一起，鋪了同一張一米八的床單，蓋著同一張大棉被。
時甜和她上幼兒園的時候就認識，一起玩的，因為這個原因雙方父母都成了好朋友。
一直到報小學和初中，都是雙方父母一起商量選擇當時最好的學校。
就是因為兩個小朋友玩的特別好，其他朋友在學校不是隔一段時間就打架，就是和別的同學打架，她倆從來沒有，連大聲跟對方說話都沒有過。
所以為了她們的友誼一直能延續下去，父母就說:你家甜甜\/你家小桔梗花，你們給她上那家學校和班級，我也讓我家孩子報那個學校和班級。
一直從中學寄宿學校開始到高中，時甜和白沐桔都是在一個宿舍一起睡的。
到這樣的年紀，其實時甜和白沐桔都是有一些感慨的:
“像我們友誼這麼長久的，其實是很難得的，所以覺得彼此很幸運身邊一直有這樣真心的朋友。”