司徒老師：“我們懷疑他是抄襲的。雖然沒有直接證據，但是非常巧合的是，這次高闖同學前排的考生考了十六名，他後排的考生考了十七名，都跟他的名次靠近，所以，我們初步判斷，他是抄襲了前後排同學的卷子！成績差是一個學習能力的問題，但如果涉及抄襲，則是一個品質的問題。我們希望您作為家長，能和我們一起把這件事情調查清楚，這也有利於高闖同學的成長。”
花美麗：“司徒老師，那根據您和老師們的經驗，高闖自己考出這個成績的可能性有多大？”司徒老師：“實際上，根據我們對高闖同學以前學習成績的了解，他不可能在這樣一個重點初中的重點班裏毫無苗頭地考到前二十名。”花美麗：“明白了！司徒老師再見！我會給您一個交代的！”她打電話讓劉得意和高闖趕緊回來。
劉得意和高闖一走進房間，便感覺到不對。花美麗和高飛都看著高闖。高闖：“媽，是不是我成績出來了？我考了多少名？沒考好？”花美麗：“高闖，你覺得你能考多少名？”高闖：“我覺得我能考前二十名。”花美麗：“這麼心裏有數！果然是抄的！”高闖：“媽你說什麼？我考了多少名？”花美麗：“你抄了一個十八名。”高闖愣住了，忙爭辯：“我沒抄！這都是我計劃內的！下次我要考前十名！”
花美麗：“闖闖，別跟我撒謊！你這成績就是抄的！你現在告訴我是抄的，我還能原諒你。”高闖堅持：“我不是抄的！”花美麗：“那你考試分數是怎麼弄來的？”高闖：“我答出來的！”花美麗：“你們老師都跟我說你是抄的你還強！”說著推了高闖一把，“學習差我能忍，抄我不能忍！你承不承認是抄的？你現在承認是抄的，跟我去學校認錯學校還有可能要你，你要不承認，學校就開除你了！”高闖強勁也上來了：“開除就開除！反正我沒抄！”“啪”地一記巴掌打在了他臉上。他憤怒地轉身出門跑掉了。劉得意：“美麗，你怎麼這麼衝動！”花美麗：“你不是我，所以你不用這麼衝動！”一把抓起桌上的合同，“高飛，我簽！你是他爸，你也得負起教育他的責任！”劉得意一把奪過合同：“什麼呀你就簽！現在最重要的不是簽合同，是去把孩子找回來！”高飛：“有人找著呢！簽吧！”花美麗被提醒了：“不行！人生地不熟的，得趕緊找高闖！”
高飛、劉得意、花美麗焦急等待，各路人馬紛紛回來彙報，都沒找著。花美麗：“哎喲我天！會不會是跳海了？”身子一軟，倒在劉得意身上。劉得意：“別著急，我能找著他。來，帶我熟悉熟悉環境。”
眾人來到外邊。吳用指著一塊空地：“劉先生，有人最後在這裏看見他。”劉得意觀察地麵，有四個輪子的痕跡。劉得意：“這兒經常停什麼車？”吳用：“進出城裏的班車大麵包。”劉得意：“幾點？”吳用：“上午十點一趟，下午三點一趟。”劉得意：“闖闖鑽進班車進城了。到班車停下的地方準能找到他。”
吳用開車帶著劉得意、花美麗和高飛來到班車停下的地方。吳用：“劉先生，班車一般停在這裏。”劉得意觀察一下四周：“你們跟我來。”往前走，邊走邊觀察。花美麗：“找不到就趕緊報警吧！”劉得意：“警察肯定沒我找到得快。”花美麗：“你這是什麼路子啊？”劉得意：“我太熟悉闖闖了，我現在就把我自己當作闖闖，假設我從那班車上下來，會往哪兒走，絕對沒錯。”高飛：“劉先生，你這樣找不著人！這怎麼可能？”劉得意：“我娘小時候就這麼找我，一找一個準。有次我為我妹打架，惹了大禍跑到了千佛山，我娘都找到我了。三亞城小，我一會兒就能找到他。比如說，他不會走這條路，而會走那條。”高飛：“為什麼？”劉得意：“因為闖闖自從喜歡大黃蜂以後，變得也喜歡黃色了，這邊的樓是黑色的，這邊是黃色的，所以他肯定是朝著這一邊走。”