孩子和大人一樣，都需要被尊重。但在現實生活中，有些父母不注意這一點，認為孩子還小，必須聽自己的，或者認為孩子是自己的，自己為了他的成長，付出了那麼多，自己想讓他如何，他必須如何。
特別是在遇到問題時，家長多采取強製的做法，完全不考慮孩子的想法與感受。比如，孩子不想上學習班，父母逼著孩子上，孩子就很容易出現逆反心理，甚至由此不再喜歡學習。
心理學家支招
對孩子來說，來自父母或他人的尊重，都會讓他變得更加自信，從而將自己喜歡的、感興趣的事做得更好。那麼，父母應該怎樣尊重孩子，怎樣讓孩子感覺到被接納、被信任呢？
1．給孩子選擇的權利
選擇的權利對孩子至關重要，父母不能什麼事都替孩子做主，私自剝奪孩子的選擇權。有些父母認為孩子年齡小，分辨能力差，擔心孩子會作出錯誤的選擇，這種想法是可以理解的。但是，父母若經常要求孩子“按我說的去做就行了”“這件事你不能做”等，孩子就會認為自己是被迫幹這件事，漸漸地，他不但會對事物本身產生厭惡情緒，失去創造力，還會與父母產生心理隔閡。
父母要和孩子互相尊重，就要讓孩子根據自己的興趣愛好作出選擇，這樣孩子才能最大限度地發揮自己的潛能。
2．不以分數定好壞
許多父母都喜歡以“分”說話，孩子考試成績差，他就很容易被父母冠以“你真笨”“一點兒都不用心”的“罪名”。這時，孩子心裏會不自覺地產生自卑感。但實際上，成績較差的孩子因承受著較大壓力，比其他孩子更渴望得到父母的尊重與關愛。
父母應該做的是，即使孩子成績較差，也應挖掘孩子的閃光點，並在這些亮點上及時給予孩子相應的表揚，讓孩子體驗到被尊重、被支持的快感，使孩子迸發奮發向上的決心和力量，比報補習班更有用。
3．給孩子留麵子
在公共場合或有外人在場的情況下，孩子可能會不按父母的要求做某事或與父母發生爭執。比如，在上述故事中，珍珍抱怨媽媽不尊重她、不征求她的意見後，若有親戚、朋友在場，陳女士再在親戚、朋友麵前批評珍珍，逼迫珍珍去上學習班，珍珍肯定會很難堪，並感覺自尊心受損，出現逆反心理等。所以，遇到這樣的情況，父母應該給孩子留麵子，不在外人麵前訓斥孩子、駁回孩子的意見。等外人走後，父母再給予孩子正確的引導，讓孩子明白父母的苦心，或一起討論孩子提出的意見，孩子就會感覺到自己是被尊重的。
他山之石
爸爸姓名：霍小東
職業：中學語文老師
兒子：雷雷，8歲
“爸爸，我能不能不上假期補習班，我想和同學去夏令營。”暑假第二天一大早，兒子就跑來請求我不要送他去上補習班。
我說：“不行，我是你爸爸，你必須按我說的做。現在中學的課程都很難，小學不好好打基礎，上了初中根本消化不了那些知識。”
“可是，我已經想好要參加學校的夏令營了啊，老師說夏令營隻要六七天，結束之後我再上補習班可以嗎？”雷雷又問。
當時，聽雷雷說他已決定參加夏令營，我生氣地說：“不可以，誰同意你參加夏令營了，那不是浪費時間嗎？你說你已經想好了，可你征得爸爸媽媽的同意了嗎？”
這時，雷雷反過來問我：“那給我報補習班，你征求我的意見了嗎？我現在的成績又不差，為什麼整天讓我補這補那的？參加夏令營也是提高整體素質的一種方式，你為什麼不尊重我的選擇？”
我被雷雷問住了，一時不知道說什麼好。那天，我沒再逼他去上補習班，自己先出去辦事。出門走在路上，我仔細想了想，作為一個老師，我做什麼事都是為了提高孩子的學習成績，卻沒想到他還要其他方麵的需求，的確是我沒尊重孩子在先。
回家後，我告訴雷雷：“兒子，爸爸支持你參加夏令營，你可以做你喜歡的事，回來後也不用上補習班，以後有需要我們再上，好嗎？”