這名起的好。李淑媛笑咪咪的摸著冰兒的頭發，老淚就下來了。
奶奶別哭。多高興的事啊。
冰兒軟軟的一句話，把好多人的眼淚都勾下來了。付紅瑋哭的尤其劇烈。她是真舍不得把兩個孩子送給司空家。可說好的事，哪能反悔。人無信不立。這個禮，誰都懂，做起來可真的好難啊。
旁邊的人聽到孩子連姓都不一樣，就小聲的議論起來。忽然外麵一陣騷動，一大群學生跑進來。兆芾一看都是班上同學，也不好說什麼，正嘉和孫子擠在前麵，讓寶寶先靠近看了四個小寶貝一眼。後麵的同學看不到，就著急。病房裏，卻已經有孕婦和家屬有意見了。這病房本就不寬敞，人一多，連空氣都渾濁了。值班護士發現這百年難得一遇的場麵，過來把學生都請出去了，連家屬也隻讓留1人。在這病房裏，護士的話那真是金口玉言。大家都是聽從。嘩啦啦，人群似潮水一樣退到走廊，又嘩啦啦退到病區外，在樓道電梯間的公共區域停留下來。兆芾招呼著自己同學那幫人，付紅瑋招呼著剛來的艾伯特，各人都有事做。一時人聲鼎沸。護士不得不再次出麵叫大家安靜。她也看出來了，過度興奮的主要是小爸爸的同學們。兆芾趕緊的謝了同學們，叫大家回去上課。正嘉和孫子這才帶著同學們離開。寶寶走的時候，乘人不注意抓起兆芾的手掐了一下，這才跟著同學們一起走了。兆芾也計較不過來她這些，笑嘻嘻的送到電梯口。一趟都走不完，他就陪著沒坐上電梯的同學說話。等把同學都送走了。他回到病房才發現月月還在。大隊的人一走，病房裏有序安靜，護士也沒管那麼嚴。
你怎麼還不走？
幫你看著寶寶啊。
這有什麼好看的。
免得被人抱走了啊。
月月說的振振有辭。兆芾還是勸她回去上課。冰兒也勸。月月這才答應走。正好兆燁要回家一趟，就把大家送來的禮物先拿了些回家，順便把月月先送回學校上課。
一下午，當了爺爺的兆燁忙進忙出。給四個新生兒辦各種手續，兆芾這個當爸爸的也是跟前跟後。司空蘅這個太爺爺也不落伍，腿腳絲毫不比兆燁慢。兆燁誇他老當益壯。司空蘅自己說是人逢喜事精神爽。閑下來的時候，兆燁就和司空蘅說起收養的手續來。對隻能當養子、養女收養，司空蘅絲毫顧慮沒有。大手一揮說。
以後我就跟兆芾平輩了。
這哪行。你是爺爺好不好。兆芾說話，都有點被爺爺的英雄氣概嚇到了。
是的。這個輩分不能亂。法律上可親兩個孩子是爺爺奶奶的養子，可在咱們家族這個輩分上還是太爺爺，太奶奶。兆燁說。
哪？可可、親親會說話了，我是叫他們叫我爸爸啊，還是叫我太爺爺？
兆燁父子頓時麵麵相覷，答不上來。誰知這個問題到了冰兒麵前就很刷拉的解決了。
這有何難。可可、親親首先要學會叫太爺爺、太奶奶，爸爸、媽媽。等他們長大些懂事了，自己產生疑問的時候，再細細回答他倆提出的問題，告訴他倆身世，教他們也可以和哥哥、姐姐一樣，叫爸爸太爺爺，叫媽媽太奶奶。要不，我這個孫女的位置往哪兒擱啊？
她這話音還沒落，司空蘅就樂開懷了。他是相當的喜歡孩子們叫他爸爸。但自己收冰兒當幹孫女那是在前的。否則，也沒有收養可可、親親這好事了。所以，這個既叫爸爸，又叫太爺爺的說法，是十分好。也就難為可可、親親了，其他人就都方便很多。要不然，都按著自己和李淑媛的輩分來，可可、親親就跟他親生爺爺平輩了，比哥哥姐姐還長兩輩。那不就亂了嗎。都按可可、親親的輩分來，自己和李淑媛還不得叫兆燁叔啊。所以，冰兒的這個點子好。要怪，就怪收養法寫的過於簡單。如果照顧收養人和被收養人之間原有的輩分關係，不就沒這些麻煩了嗎？不過那樣，自己和李淑媛也就聽不到孩子喊爸爸媽媽了。這麼一想，又覺得這律條定的還是蠻有水平的。