為什麼講這個話呢，這是有原因的。由於現在的孩子接受的信息很多，父母未必全部了解自己的孩子接收到什麼信息，比方說現在的好多孩子喜歡看《喜羊羊與灰太狼》，現在中國的小朋友終於有了喜歡的國產動畫片。那有個媽媽就很好奇啊，問她三歲半的孩子你喜歡誰啊，你喜歡成為誰啊？她做夢都想不到她三歲半的兒子說我想做紅太狼的平底鍋。這媽媽也跟著兒子看動畫片，知道灰太狼的妻子叫紅太狼。平底鍋不是個人物，而個物件。這位媽媽想問的其實是你喜歡當喜羊羊還是當灰太狼啊，是當懶羊羊還是當紅太狼呢，沒想到她孩子說我想做紅太狼的平底鍋。這時候媽媽就很擔心，我孩子怎麼喜歡平底鍋，你看看奇怪不奇怪。為什麼喜歡當平底鍋呢？因為紅太狼老讓她的先生抓個羊回來吃，但這個灰太狼老抓不著，紅太狼就拿平底鍋打它的頭，平底鍋成了個打人的工具。其實就這麼簡單的理由，但是因為媽媽不了解具體的深層次信息，所以才對兒子的選擇表示了擔憂。再比方說，中央電視台兩次批評一款兒童遊戲“摩爾莊園”。誰都沒想到有很多小學生在網上抨擊中央電視台，說你們這些臭大人不讓我們玩“摩爾莊園”，難道讓我們玩“魔獸世界”嗎？你們根本不了解我們。兒童們會在網上發起攻擊，這很多人都不會想到。所以我在我的博客上評論說，“兒童攻擊央視，網絡時代驚現新代溝”。其實我們現在對兒童非常不了解，因為這是一個信息化的時代。1997年，我曾經帶一個團到巴黎開會，參加“明日青少年與媒介”國際論壇。幾百個專家形成一個共識：“在計算機時代成年人心懷恐懼疑慮重重，而青少年無所畏懼滿懷信心地往前走，信息化的時代動搖了父母和老師的權威地位。”這是一個曆史性的顛覆，是一個讓人恐慌的顛覆。當一個小小的孩子知道得比你多的時候你不感到恐慌嗎？
2000年，我開通了個人網站，2005年新浪請我開了博客，我的博客訪問量將近五百萬，今年新浪又請我開了微博。所以我就有很多網友，一個中學生（男孩子）跟我說，孫老師跟你說實話吧，現在的父母都是菜鳥，菜鳥就是在網絡上笨手笨腳好多東西都不懂的人。我就問他，那你們是什麼鳥啊？他說我們是老鳥，我們對網絡很精通所以我們是老鳥。我說我明白了，今天的時代是菜鳥教育老鳥的時代，就是懂得少的人教育懂得多的人，這肯定是有困難的。有一種理論認為，信息多的一方有可能會欺騙信息少的一方，因為反正你不懂啊。
舉個例子，什麼叫欺負或者說騙你或者嘲弄你呢？比方說有的父母批評孩子，孩子可能不和你硬頂，而是說你對你對，你們大人多對啊，你們大人都是“蛋白質”。好多父母聽不懂這個詞，蛋白質不是好東西嗎？我們人人都需要蛋白質。但實際上，“蛋白質”是青少年的網上語言，蛋是“笨蛋”的“蛋”，白是“白癡”的“白”，質是“神經質”的“質”，他罵你呢你都聽不懂。有一次，我到天津市一個機關去講課，一位領導摸著自個兒腦袋跟我說：“孫教授，我兒子前兩天說我像唐僧，我一開始聽著還挺開心，唐僧多了不起啊，曆盡苦難終成正果呢。後來我才知道唐僧不是什麼好詞，說你是唐僧意思就是你是個超羅嗦的人。”
所以你會發現在這樣一個時代，你很可能連話都聽不懂，那更談何溝通教育呢？
我在中國青少年研究中心工作二十多年，發現現在70%以上的中小學生認為他們在網絡方麵比父母懂得多。患網癮的青少年更是認為自己在網絡上比父母懂得多得多。所以現在孩子可以很猖狂地跟你嚷嚷“你懂什麼”。這句話很猖狂的，我們小的時候哪敢對父母說這話呢，但事實上現在你確實就是不懂。現在孩子還有一種網絡語言叫火星語，我們就更是看不懂聽不明白。這樣的一個時代必然就增加了教育的難度，沒有任何一個時代像今天的父母這樣需要學習。我們最近剛剛完成了關於青少年網絡成癮方麵的研究，通過這次研究也發現一個問題，即什麼樣的孩子容易網癮？父母不會上網的，父母反對孩子上網的家庭裏，孩子就容易染上網癮。很奇怪，倒是父母上網很有水平，支持孩子上網並引導孩子上網的，這種家庭裏的孩子卻不容易網癮，因為他的需求被滿足，他可以被引導，因此他不容易有網癮。你不讓他上他偏偏想上，你不會上網你跟他沒法交流，這種孩子容易網癮。
所以我給大家的建議是，我們要向孩子學習變菜鳥為老鳥。先拋開孩子這個問題不談，我們作為一個信息化時代的人，每個人都需要終身學習，而學習如何使用網絡工具就很有必要。所以我們需要向孩子學習變菜鳥為老鳥。