讀者所閱讀的這套“媒介實務進階教程”文叢，內容涉及新聞學、傳播學、廣播電視新聞學、廣告學等方向，幾乎覆蓋了新聞與傳播學的所有主幹專業課程。該出版計劃最初由杜駿飛教授提議，經我們與浙江大學出版社的李苗苗編輯多次商討聯係，終於玉成其事。對這一出版工作，作為南京大學新聞傳播學院的院長，我從一開始就以非常積極的態度明確表示支持，原因有三：
其一，南京大學新聞傳播學院在實踐化教學領域素負盛名，與在高校出版社中聲譽日隆的浙江大學出版社合作出版這套叢書，可謂強強合作，相得益彰。
其二，近年來，在全國高校中成套的教材出版不少，但著眼於“媒介實務進階”的實用教材尚不多見。即在南京大學，也亟需一套完整的覆蓋新聞傳播學基本專業方向的實務教材。因此，這套教材的出版，多少有填補空白之功。
其三，這套教材是一批兼具理論與實務才能的中青年才俊編撰的，作品眼光敏銳、視野開闊、說理透徹，廣泛吸收了近年來的一些最新成果。我特別看好這一代年輕學者和他們的成果，自然，我也很期待他們在該套書出版後，能廣泛聽取同行們的意見，特別是授課以後聽取同學們的意見，以求在以後的再版中不斷完善。
教材是什麼？教材是範本，教材是最基本、最核心的專業知識，它具有普適性和基礎性的特點。好教材傳世不朽，好教材令學生一生得益。
我一直以為，教材建設是教書育人的最重要環節，它最能反映學科特點、育人思想和課程體係。缺乏一套結構合理、思想嚴謹、方法得當的高水平教材，將很難完成培養高水平人才的使命。
我們這次隆重推出的這套“媒介實務進階教程”，我希望，它能在以上方麵有所體現。
在“媒介實務進階教程”發行之際，我謹代表作者隊伍及南京大學新聞傳播學院，對浙江大學出版社的熱情支持、精心組織和認真編輯，表示誠摯的謝意，希望這套書的出版，能夠幫助廣大讀者更加高效地學好媒介實務。
南京大學新聞傳播學院院長、方延明
2008年12月