第二，不靠加分上北大。
如果說校推生資格是一道保險，那麼，洪欣格則是用考試成績證明了她的優秀。當年，她的高考成績就已經達到了北京大學的錄取標準，而不需要加上校推生的30分。
第三，從小就是跳級生。
洪欣格同學在上小學的時候，入學年齡比同齡人早，但是在學習過程中卻顯現出異於常人的天賦。最終，家人決定讓她跳級。在家人同學校商量，經過校方同意後，她跳到三年級學習，並很快適應了三年級的課程。洪欣格的跳級不止這一次，中學三年，她同樣實現了跳級，隻用兩年就完成了學業。
第四，優異的寫作才能。
為了緩解自己的壓力，洪欣格嚐試用寫作的方式來進行消遣。其間，她通過各種各樣的文章發泄心中壓抑的情緒，結果陰差陽錯地在寫作領域獲得了不錯的成績，有《水做的女兒》《亡國之女——西施》等多篇文章發表於知名雜誌上。
第五，完成雅思高分考試。
在洪欣格的簡介中，有一條除高考成績之外的亮眼內容，她取得了IELTS考試7.5分，TOEFL考試106分，SAT1考試2160分，SAT2考試2400分（滿分）的好成績。當人們在高中階段拚命為了考取一個好學校努力的時候，洪欣格因為母親將她的口語培訓班錯報成了雅思教學班，而較早地開啟了雅思與托福的考試。當時，她隻是抱著既然學了就去考考看的想法，結果卻獲得了雅思7.5的高分。這樣的分數可以申請美國的任意一所學校。因為這樣的成績，洪欣格有了出國留學的念頭。緊接著，她又在第二年參加了托福和SAT1、SAT2的考試，同樣取得了非常好的成績。這樣優秀的成績需要她對自己有著非常高的自律與自主學習的要求，她就是這樣拚命付出著。
第六，上北大前完成GMAT學習。
高考結束後，洪欣格並沒有放鬆要求，她稍作調整後，提前一個月來到北京，參加了北大青年天文學會的活動。活動結束後，她便留在了北京上GMAT（GraduateManagementAdmissionTest的縮寫，中文名稱為經企管理研究生入學考試）補習班。由於之前就已經有了出國留學的想法，所以她準備盡早完成GMAT的考試。
洪欣格之所以如此努力付出，為的就是將來的某一天能有所成就。她最喜歡的一句座右銘就是：明天的你，一定會感謝今天拚命努力的自己。
麵對未知的將來，我們所能做的就是拚命付出，因為未來美好的生活需要我們今天的努力拚搏。努力吧，別忘了當初答應過自己的事情，做自己想做的事，去那些自己想要去的地方。即使再困難，即使再遠，也一定不要放棄。拚命付出，就有可能在未來獲得並達成自己的目標！
北大成功秘訣——人生的意義在於自我實現
為什麼北大人如此努力，為什麼今天的他們那麼拚命，就是為了能夠實現自我，讓明天的自己收獲成功。那麼，像北大人這種自我實現者有何特征呢？
一起來看看馬斯洛在《自我實現的人》一書中為我們闡述的自我實現者具備的15種人格特征吧：
1．準確地認識現實
自我實現者能夠采用客觀的態度去認識自己、認識他人、認識周圍世界，因此能不帶任何主觀偏見地去看待現實，能夠按照事物的本來麵目去發現事實的真相。
2．寬容和悅納自己、他人和周圍世界
自我實現者能夠承認和接受“任何事物都具有積極與消極兩個方麵”的事實，因為有較大的寬容性。他們知道自己的長處，也承認自己的不足，因而能夠悅納自己。
3．自發性、單純性和自然性
自我實現者坦率、自然，傾向於真實地表達自己的思想和感情，行為具有自發性。他們有什麼想法就講什麼；他們有什麼感情就表達什麼；他們想做什麼就做什麼。他們不矯揉造作，完全按照自己的本性行事。
4．以問題為中心，而不是以自我為中心