歐皮皮跑進房間，剛在書桌前坐下來，突然“啊”地大叫一聲，從椅子上彈起來，轉身就往客廳跑。
“又怎麼了？找不到下口的地方？”爸爸打趣道。
“當然不是！先吃飯，然後再寫作文頭腦才清楚嘛！”歐皮皮拍拍自己的肚皮。
“哎呀！我都差點兒忘了！麻婆豆腐還在鍋裏！”皮皮媽趕緊轉身進了廚房。
不知是自己參與了整個做菜的過程，還是今天受了媽媽的點撥，總之歐皮皮覺得這頓飯吃得比任何一頓飯都美味可口。平時隻吃一碗半飯的他，今天居然吃了兩碗！
湯足飯飽之後，歐皮皮摸著圓滾滾的肚子，眼珠機靈一轉對爸媽說：“今天我就不洗碗啦，因為我現在思如泉湧，嘿嘿！”
“去吧去吧！你難得泉湧一次，我們都支持你！”皮皮媽和皮皮爸對視一笑。
歐皮皮樂顛顛地回到房間的書桌前，鄭重其事地先拿了張草稿紙，把媽媽教他的幾個步驟寫在紙上：第一步，確定要寫什麼主題；第二步，選材料；第三步，處理材料；第四步：動筆寫；第五步：通讀檢查。
看著紙上的這五個步驟，歐皮皮仿佛已經看到了一篇讓同學看了流口水，讓老師看了豎大拇指的好作文擺在了自己的麵前！
“哈哈！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫啊！早知道寫作文原來和做菜一樣簡單，還用愁到今天呀？我老媽也真是的，藏而不露，怎麼早不跟我說呢！咦？幹脆明天去班上做個廣告，把所有寫不出作文的人統統集合起來，到我們家看看我老媽做做菜，他們就開竅了……”歐皮皮無法抑製住自己的狂想症，甚至那些來家裏參觀的同學後來是怎麼用崇拜的眼神看著自己和媽媽，歐皮皮都想到了，“嘻嘻！明天就這麼辦！”
歐皮皮滿臉掛著笑，這是他寫作文寫得表情最燦爛的一次，以往這時候他都是一臉的“苦大仇深”。歐皮皮展開作文本，接著他先前寫的那句“蔚藍的天空中點綴著幾朵白雲”繼續寫下去：
白雲下麵就是我們春遊的車隊。這一路上發生了好多好多事情啊……
令歐皮皮沒有料到的是，才剛寫了這一句，才剛開始“第二步”他就卡殼了！回想起春遊那一天，自己沒有按聞老師的要求細心觀察，迷迷糊糊、大吃大喝，隻是當了回“遊神”+“食神”，橫掃自己和別人背包裏一切好吃的，唯獨沒有好好觀察身邊發生的事。現在要選材料，總不能寫烤包子如何美味，火腿腸如何脆爽吧！
歐皮皮想起媽媽的建議，使勁開動腦筋。他回想起昨天的語文課上同學們發言回顧春遊途中的新發現：馬琪琪觀察到了今年戶外的空氣質量比去年好，人們的環保意識比過去提高了；尚進發現農民在種地的時候使用的新型播種機，甚至找到了自己新的理想！還有沙菲由春遊想到老師應該多給大家機會去和大自然接觸，這樣沒準兒成績會更好；連龐君這頭“北極熊”都發現了同學浪費糧食……