正文 第81章 附錄 辯論賽組織與模式(1 / 3)

論辯賽的模式有很多種,常見的有林肯——道格拉斯式、俄勒岡式、牛津式、新加坡式、中國名校式等。

一、林肯——道格拉斯式

是一種個人賽一對一的常用比賽模式。取名於美國總統林肯和美國大法官道格拉斯1858年的大論辯。程序是:

①正方結構性發言6分鍾

反方盤問3分鍾

②反方結構性發言7分鍾

正方盤問3分鍾

③正方辯駁性發言4分鍾

④反方辯駁性發言6分鍾

⑤正方辯駁性發言3分鍾

共計耗時32分鍾

二、俄勒岡式

是一種二對二的團體賽常用比賽模式。其特點是:每位論辯者都有一段固定時間的結構性發言,然後都要接受對方論辯者的盤問。被盤問者隻能回答問題,不能反問對方;盤問者可以隨時中斷被盤問者的回答,提出新的問題。程序是:

①正方一辯結構性發言8分鍾

反方二辯盤問正方一辯3分鍾

②反方一辯結構性發言8分鍾

正方二辯盤問反方一辯3分鍾

③正方二辯結構性發言8分鍾

反方一辯盤問正方二辯3分鍾

④反方二辯結構性發言8分鍾

正方一辯盤問反方二辯3分鍾

⑤反方一辯辯駁性發言4分鍾

⑥正方一辯辯駁性發言4分鍾

⑦反方二辯辯駁性發言4分鍾

⑧正方二辯辯駁性發言4分鍾

總計耗時60分鍾

三、牛津式

是一種二對二的團體賽常用比賽模式。這種論辯賽模式主要運用於對現實意義較大的社會問題的論辯,有很強的現實指導性。比賽由立論者(即正方)就現實改革政策提出其合理性、優越性和可行性,駁論者(即反方)則對正方的觀點提出批駁,指出它的矛盾性和不可行性,比賽分為結構性發言和辯駁性發言兩個階段。其程序是:

1.結構性發言階段共40分鍾

①正方一辯發言10分鍾

②反方一辯發言10分鍾

③正方二辯發言10分鍾

④反方二辯發言10分鍾

2.辯駁性發言階段共20分鍾

①反方一辯發言5分鍾

②正方一辯發言5分鍾

③反方二辯發言5分鍾

④正方二辯發言5分鍾

共計耗時60分鍾

四、新加坡式

是一種四對四的團體賽常用模式。這種模式由新加坡大專辯論會使用並推廣。程序是:

1.陳詞階段

①正方一辯陳詞3分鍾

反方一辯陳詞3分鍾

②正方二辯陳詞3分鍾

反方二辯陳詞3分鍾

③正方三辯陳詞3分鍾

反方三辯陳詞3分鍾

2.自由論辯階段

正方任何一位辯手先發言,然後反方發言……依次辯論雙方輪流發言,各方累計時間4分鍾。

3.總結陳詞階段

①反方四辯陳詞4分鍾

②正方四辯陳詞4分鍾

共計耗時34分鍾

五、中國名校式

是一種四對四的團體賽論辯新模式。在第二屆中國名校大學生論辯賽上首次使用,我們稱之為“中國名校論辯模式”,簡稱“中國名校式”。其程序是:

1.雙方教練介紹辯論方案共8分鍾

①正方教練陳詞4分鍾

②反方教練陳詞4分鍾

2.陳詞階段共14分鍾

①正方一辯陳詞4分鍾

②反方一辯陳詞4分鍾

③正方二辯陳詞3分鍾

④反方二辯陳詞3分鍾

3.盤問階段共3分鍾

①反方三辯向正方三辯提問10秒

②正方三辯回答,回答後向反方一辯提問30秒

③反方一辯回答,回答後向正方一辯提問30秒

④正方一辯回答,回答後向反方二辯提問30秒

⑤反方二辯回答,回答後向正方二辯提問30秒

⑥正方二辯回答,回答後向反方三辯提問30秒

⑦反方三辯回答20秒

4.自由論辯階段8分鍾

①正方任一位辯手發言

②反方任一位辯手發言

……正反方輪流發言,分別計時,每方累計用時4分鍾。

5.總結陳詞階段共8分鍾

①反方三辯陳詞4分鍾

②正方三辯陳詞4分鍾

總計耗時41分鍾

優秀的隊伍是取得辯論賽勝利的最有力的保證。我們要根據一定的原則來選拔辯論隊伍,而且還要對隊員進行科學嚴格的培訓,隻有這樣,我們才能具備取得順利的信心。

辯論隊的最佳組成原則

辯論隊最佳組成原則有以下幾個方麵:

1.性別的搭配

男性具有陽剛之氣,女性具有陰柔之美,男女搭配,相互襯托,能給人以鮮明的審美效果。同時,相對來說,男性果敢,富有氣勢,擅長進攻;女性委婉含蓄,細致周密,往往能以柔克剛,利於防守。總之,男女搭配,剛柔相濟,更具有戰鬥力。

2.性格的搭配

辯論隊不宜全由性格相近的人組成,否則就會顯得單一,缺乏變化,沒有互補性,整個辯論隊也就失去了特色。剛與柔、果敢與冷靜、潑辣與穩重、鋒芒畢露與含蓄深沉,互相配合,相得益彰,能使辯論隊顯得生動活潑,形象豐滿,富於變化。

3.知識結構與知識層次的搭配

辯手知識結構應各有所長,且帶有互補性,整體的知識結構要能基本滿足辯題的要求。學曆層次也要做到高低搭配,有時還要注意辯手的年齡大小搭配。

4.替補隊員的合理安排

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