二零一四年九月一日，星期一，陳卓涵小朋友還有幾天就要兩歲半了，但是今天是他上幼兒園的日子，雖然之前陳卓涵也來過幼兒園，但是那都是接姐姐的，今天是陳卓涵小朋友正式的進入了幼兒園，從此以後陳卓涵就是幼兒園的小朋友了。
早上陳卓涵小朋友很早的就起床了，然後背著他的小書包就和姐姐一起去幼兒園，陳卓涵心裏很是激動。陳卓涵沒有讓媽媽抱著他去，而是自己走著去的，從今天起，陳卓涵小朋友就是幼兒園的常駐大使了。
來到學校，看到有許多的小朋友在那裏苦著摟著爸爸或者媽媽的脖子，陳卓涵很是不理解他們為什麼要哭。媽媽跟陳卓涵小朋友說再見的時候，他還高興的跟媽媽揮手說再見。
老師給陳卓涵小朋友搬了一個凳子讓他坐到桌子旁邊，說：“陳卓涵小朋友，你坐在這裏無聊的時候可以和你旁邊的小朋友說說話哦！”然後就去照顧那些正在哭的小朋友。
這個老師陳卓涵小朋友不是特別的陌生，因為姐姐上小班的時候就是在這個班裏麵的，所以每次奶奶來接送姐姐的時候，都會見到這個老師的，姐姐說這個老師特別的好，陳卓涵也是這麼認為的，每次他去的時候她都是笑眯眯的。因此，陳卓涵小朋友也很喜歡她的。
陳卓涵小朋友剛來到這個班裏感覺很是新奇，以前來接姐姐的時候，他都是在這個班的門口，沒有進過這個班裏，今天陳卓涵終於堂堂正正的走進了這個班裏，而且以後就是這個班裏的一員了，陳卓涵感覺有些激動和興奮，陳卓涵在自己的凳子上有些坐不住。他特別想要到處的跑著玩，對於這個教室，他感覺什麼都是新奇的。可是還沒等他跑幾步的，老師就叫住了他的名字。
“陳卓涵小朋友，不可以亂跑哦！不小心摔了的話，你會很疼的，而且現在老師沒有讓你們自由活動，所以你是不可以在沒有經過老師的同意下隨便離開自己的位置，亂跑的。”老師走到陳卓涵的麵前，蹲下身子，拉著他的小手笑著問道，“明白嗎？”
陳卓涵小朋友搖了搖頭，表示不是特別的懂老師的話，老師看到他搖頭，笑著說，“不明白沒有關係，以後就會明白的，你現在隻要知道在老師沒有同意你隨便亂走的情況下，不要離開你的位置就好了。”老師說完就站起身來，拉著陳卓涵小朋友走到了他的位置旁，讓他重新坐好。
“等一下我們就要吃早飯了，你乖乖的坐好，雖然老師不讓你亂跑，但是你可以和你周圍的小朋友說說話啊！告訴他們你叫什麼名字，然後問問他們叫什麼名字。嗯？”
陳卓涵小朋友不認識他們，也不好意思和他們打招呼，於是他就低著頭，看著他自己的手，誰也不理會。老師看到他這樣，笑著摸了摸他的頭，然後離開了他的身邊。
沒過一會兒，老師手裏麵拿了些玩具放到他的麵前，“你可以和小朋友一起玩玩具。看看你認不認識這些玩具的形狀和顏色。”
看到有玩具，陳卓涵小朋友立即來了興致，這麼多玩具，他開心的玩起來了。陳卓涵旁邊的小朋友看到玩具也來和他玩，雖然他不想和他們一起玩，但是他最終也沒有說什麼。你們想玩就玩吧！他在心裏想。