正文 第1章 推薦序(1 / 1)

願父母們修好“溝通之船”

這些年做《教育麵對麵》節目,讓我對中國青少年教育的現狀有了較為深刻的了解。在這場轟轟烈烈的成長盛宴中,有相當數量的孩子不能品嚐到青春與成長的甜美,而是被形形色色的煩惱所糾纏。

我在節目中接觸過很多存在一定程度的心理異常和行為異常的孩子,如學習困難、抑鬱症、抽動症、人際交往障礙、離家出走、結交不良朋友,甚至走向暴力犯罪等。中國兒童中心發布的《中國兒童的生存與發展:數據與分析》的報告顯示:我國17歲以下的少年兒童中,至少有3000萬人受到各種情緒障礙和行為問題的困擾;5.2%的兒童存在明顯的人際關係敏感、抑鬱等心理健康問題。也就是說,我們身邊每百個花季少年中就有5個有明顯的心理健康問題,學校平均每個班級裏都會有兩三個啊!

這個驚人的數字每每讓我感到痛心和焦慮,這些花一樣的孩子怎麼才能有更多的快樂、更好的未來?

關於青春期孩子的家庭教育問題,我經常和我的節目嘉賓、國家級心理谘詢師周婷麗探討。

現在很多家長都明白一個道理:孩子的美好未來,不是來自優異的成績,也不是來自家長的社會關係,而是來自家庭的幸福感。青春期孩子所需要的不僅是父母對其身體營養、學習成績的關心,還有成年人的尊重、認可、精神上的鼓勵與支持。但是家長所給予的尊重、認可為什麼孩子往往不接受呢?

對此周老師曾跟我打過一個形象的比喻,讓我記憶猶新。她說這種不接受是因為“輸出信號”與“接收頻段”的不匹配。成年人用自己所理解和認同的方式去愛孩子,但是孩子所理解和感受的卻是另一番景象。這裏麵的學問說難真難,但說簡單也很簡單。我很希望把這些學問盡可能多地傳播給廣大家長,因此時常邀請周老師為收音機前的家長朋友“支招”,並期待她將更多行之有效的教子方法傾囊相授。

今天,周老師的書出版了!書中翔實地擺出了青少年成長的現狀,通過案例故事的方式給出了從本質到技巧的詳細、透徹的分析建議與可操作性的方法。書中告訴我們所有教育行為的本質還是用心去愛,但本質是水,技巧是船。要安全渡過愛之水,達到和諧的彼岸,當然需要更好的船。

親愛的家長們,那些或沉默、或迷茫、或叛逆、或頑皮的青春期孩子正在彼岸等待著你們的到來,衷心希望每一位家長都能修好自己的船,順利渡過愛之水,與孩子同享幸福和諧,走向美好的未來!

延紅

2013年10月6日

延紅:北京人民廣播電台主任記者、主持人,北京市優秀新聞工作者、全國優秀“青少年維權崗”先進個人。

2003年創意、策劃並主持大型直播訪談節目《教育麵對麵》,通過空中電波、公益講座、網絡互動等方式為廣大中小學生及其家長提供365天不間斷的家庭教育、學業規劃、心理輔導、中高招谘詢等教育谘詢服務。

推薦序二:

讓溝通敲開孩子的心門

婷麗老師的新書《讓叛逆的孩子與你更親密》,是一本充滿了生活原汁原味的書,是一本詮釋中國式親子衝突、中國孩子成長特色、中國式家庭教育的書。

我們的爸爸媽媽,對孩子的成長認真執著,傾盡全力,但有時候會用力過猛,而失去方向。在麵對衝突、需要溝通時,爸爸媽媽們又顯得如此含蓄、內斂、緊張、茫然……我們不知道如何表達自己的感受、情感,害怕麵對衝突與激動的情緒,當然也不善於科學、理性地解決問題。

《讓叛逆的孩子與你更親密》從最基本、也是最重要的溝通開始,用故事、案例,用最容易理解的方法,幫助爸爸媽媽走進孩子的心,打開孩子的心門,幫助孩子們理解父母,理解他人,勇敢地麵對自己的心。

祝薇

2013年10月6日

祝薇:中國少年兒童新聞出版總社知心姐姐教育服務中心副總監、《知心姐姐》雜誌主編。