話說雷錯與馬羽合力擊殺倉野嶺冥靈和波霸，望著地麵殘破不堪，貳人心有餘悸，真想不著？貳怪物赤蛇精和蟒蛇精會被我等送入九幽地府，不可思議，真是不可思議？
喂：農家小子，有甚不可思議，小英雄馬羽，難道是泥石捏成的？不、不、雷錯忙忙雙手搖擺，不甚這意思！咱：從小到大，就跟家父宰殺過雞鴨，還從沒想過那朝能將妖怪給宰了！哼；馬羽聞之，不慎理睬？兩條精怪已化為原型，大小不一，雷錯看著貳怪身姿，臉譜表情忸怩，馬兄，不如將這蛇肉給它切成碎末，分之？
馬羽瞧著，何意？第：之愚見，貳人分之，日後“第”前往武夷山，肚腹也落個著落。然否？哼：真是井底之蛙！蛇肉有甚作用？裹腹之物，不要也罷。
取之蛇膽，可強效肉身，使眼膜望之深遠。取它內丹，可助法術增進。你說，要何物？哇：雷錯搖其頭，不明白，第、搞不明白？瞧你傻乎乎的。
某家，看其形、觀其貌、本以為儒是肉體凡胎，沒想著？運用雷電如此厲害，與蟒蛇精鬥法，某，差點死在其手裏，幸得汝，能運用雷電，合貳人之力，將之打敗。否則，入地府不是它貳妖，而是你我了？
清風吹弗綠柳枝，身影如畫入仙境。貳人，取蛇膽，內丹。雷錯隨跟之馬羽前往他師傅住處，朦朧樹林，幾間茅舍映入眼簾。前方是否汝之住處？箭神，是否在。師傅，安在否，某家也不甚清楚，到家，自然一切都明白。
前院陳列七八杆箭靶，如煌利箭插滿其中，三間茅舍並排而建。師傅，馬羽朗叫，其聲在樹林頗覺悅耳，鬼叫甚。略顯滄桑的聲音再貳人耳膜回響，馬羽推開茅門，看見其衣泛黃色，上衣下裳著深衣。馬臉、眼小、眉細、口唇大，胡須三寸有餘。坐在躺椅在上，兩端搖晃，嘴裏哼著不知名的調調。
師傅，你老最近；到何處仙山洞地遊玩？幾月才會，可想煞弟子。哼，臭小子，這許久，師傅沒在山中，傳授其箭術，穿雲箭、穿心箭，可寸進否？
瞧你老說，自師傅雲遊，弟子一日不敢絲毫卸待，日練箭術，夜修｛射日玄功｝來，師傅，弟子為你介紹一人，拽著雷錯到箭神麵前，你老定想不到，這白嫩小子，要前往武夷山元妙觀學道，拜師、而且還是老相識，瘋癲道長陳牧。
哦，聽弟子所說，白百合微感驚訝，未起身，應轉感應術，觀察雷錯，瓜子臉、鐮刀眉、單眼皮、秀鼻、薄嘴唇，身高五尺，身體若隱若現雷電交叉之力，修為已到達天仙。剛才聽弟子之言，前往元妙觀學道，如此年幼，且有不低於自家弟子百年的修為？
年輕人：為何要前往武夷山學道，聽箭神白百合之言，雷錯立即鞠躬抱拳，回老神仙的話，小子自幼被章魚精所擄，幸得陳牧道長施法所救。為小子日後不為妖魔所害著想，為其考驗。著前往武夷山元妙觀學道。如小子涉步能抵達，陳牧道長將收小子為徒。
哈哈，瘋癲這老小子，為考驗，不惜一路你會被妖魔所害？有意思！師傅，有所不知，弟子昨夜與雷錯兄弟力鬥貳妖，如不是，他能運用雷電，弟子則不能在見著你老人家！
嗯：已然知曉，這凡人為拜其師？已邁入修道之路，年輕人，不知其法術為那家仙、神、佛所傳授，雷錯聽著白百合話語，一臉模糊。
老神仙，你說甚，小子不明白？哦！汝不知自身會雷法。所知？但亦不為仙、神、佛所教？哦，何人所教，小子搞不甚清楚，隻明白，腦子憑空多出部經書，稱之｛奔雷九術｝自身受到傷害，或生命危險時，運用其書所入載法術，能夠招呼雷電。
白百合聽雷錯說完，不可思議，法不可輕受，經不可輕傳，此乃三界定律。汝：沒得那家仙神受授，平白得上天賜之經書，汝：定非是池中之物。
雷錯、馬羽聽著白百合之言，都略感荒繆，師傅不會危言聳聽吧。哼，為師會誆之嗎？不敢，弟子怎會有此想法。
雷錯聽得一臉霧水，非池中之物，老神仙，小子，隻希望這輩子無災無禍。嗬嗬，汝之命運皆在汝之手裏，時也，命也，三界劫難將至，汝能置身事外，幸之。跳不出五行，則汝定要在紅塵洗禮，化蛇，幻龍，皆看汝之造化。
大地濁氣循序上升，烏雲聚攏天空，邪惡之氣，在雲層之間來回摩擦，其氣勢威壓三界，令眾生萬物惶惶不已，當飽滿狀態的烏雲，射出五道邪惡氣息，隱匿天際。
底殼持續撬動，地心底部滾熱岩漿噴射而出，滾熱岩漿直衝九霄雲天，天狗食日映射噬月光芒，貳者引力結合？乾坤引動，震、巽、坎、離、艮、兌、六方映射白黑貳色，八者排列程序，相互轉換，凝結黑白圓形輪盤，六菱形內部光潔如鏡，毫無瑕疵鏡子鑲凱陰陽貳字。耀宇光芒般映射出幾十枚文字，栩栩鑲鍇出動態文字，泥草襯托花紅葉，際朝海內皆綠茵。足生螺骨複蒼生，萬載沉浮得翼望？當字體逐漸消散與天際時，鏡子也不知所蹤。
翌日清晨，春風溫潤，沐浴般樹林，鳥雀來回飛走，悅耳動人的歌叫聲，住在此地生物，亦沉浸在仙塵夢境之中。