05(老師:這個學生是不是有點…)(2 / 3)

上回他和古德澤競爭老大,對方直接指揮赤焰斑斕虎用蠻力撕開金剛鸚鵡,贏下了勝利。雖然擬態作戰不像同調作戰那樣容易受傷,但擬態的受損也讓柯俊達頭暈了很久,此刻不由有些絕望。

慌亂間,柯俊達隻能打起精神,匆忙下達指令:“金剛鸚鵡,防禦!”

很顯然被古德澤留下陰影的不止他一個。

普通擬態沒有說話能力,但金剛鸚鵡畢竟有種族特性,剛出現就驚恐地拍打翅膀,到處嘰嘰喳喳:“救命啊!鳥鳥不想挨揍!鳥鳥不想挨揍!”

“誰來救救鳥!誰來救救鳥!”

“不行,差距太大了。”老師們在一旁搖頭。

他們自然能夠出柯俊達想要用自己的擬態擋下赤焰斑斕虎進攻的意圖。

隻是赤焰斑斕虎強度太過,本身就主打近戰型,遇到高出一小級的天賦者未免不能一戰。在遇見同為零階中級的金剛鸚鵡,更是不費吹灰之力。

果然。很快,在主人的命令下,赤焰斑斕虎猛然撲上前,在慘叫聲裏悍然撕開了金剛鸚鵡的防禦,叫柯俊達連連倒退,幾乎連擬態都維持不住。

“這強悍的攻擊力難怪能榜上有名,今天可算是長見識了。”

另一個高年級老師唏噓道:“覺醒珍稀擬態的天賦者的賽道起點和別人就是不同。反觀咱們1999星上的學生,清一色平民出身。沒有家族血脈,修煉資源更是遠遠比不上人家,可見投胎也是門技術活。”

的確如此。

旁觀的老師紛紛在心裏歎氣。

他們雖然是初級學院的老師,也畢業於七大高級學院,在1999星體麵受人尊敬,但往中央星係一靠,根本算不得什麼。

真正厲害的天賦者在畢業後會收到各國軍部或者其他大組織的offer,也就隻有他們這種沒本事沒背景的,才會發配到偏遠星係當窮老師。

“我記得柯俊達也是平民出生,能覺醒c級擬態已經很不錯,未來努力努力未嚐不能走出去。另一個剛入學的女生年紀輕輕體術過人,很有暴力近戰的潛力。如果他們沒有碰上赤焰斑斕虎的話,可能已經贏了,可惜嗯?”

就在旁觀的老師們你一言我一語發表自己高見的時候,場上的局勢猛然出現扭轉。

“赤焰斑斕虎,繼續攻擊!”

撕裂了金剛鸚鵡的防禦後,古德澤並沒有讓赤焰斑斕虎停下。

他的目標本來就不是柯俊達,而是原含霜。仇加舊恨,怎麼也得給個教訓,否則他麵子往哪擱?

解決一個敵對擬態,赤焰斑斕虎雄風大振,頭頂火焰燃燒地愈烈,虎視眈眈地向對麵僅剩的那條錦鯉。

和它比起來,原本就小的錦鯉起來更小了,起來隻需要輕輕一口就能咬斷。

感覺到主人的戰意,幼虎昂頭“嗷嗚”了一聲,刨了刨地,飛也似地衝去。

原本是毫無懸念的對局,誰也沒想到的是,悶哼倒退的竟然是古德澤。

“怎麼回事?”

這番變故驚呆了所有圍觀的老師和同學,柯俊達揉著隱隱作痛的腦袋,抬頭一,張開的嘴巴幾乎能塞下一顆雞蛋。

所有人都得分明,赤焰斑斕虎乘勝進攻,姿態凶猛;反觀原含霜的紅白錦鯉,在巨大的體型差麵前顯得弱小可憐又無助。

在虎爪即將貼近時,錦鯉猛然擺了擺魚尾,做出防禦姿態。

然而就是這一擺尾,便輕鬆擋下斑斕虎的攻擊。

比起花樣繁多,手段頻出的同調戰鬥,擬態之間的戰鬥更為迅速,隻需要一個照麵就能判斷出高下。

毫無疑問,古德澤輸了。

但是怎麼可能呢?在擬態榜上赫赫有名的強大擬態,竟然會輸給一介平平無奇,隨處可見的普通擬態?

半邊翅膀消散的金剛鸚鵡振臂高呼:“牛哇!牛哇!隊carry帶飛!”

別說他們,就連原含霜也有點懵。

懵完之後,她忽然一陣天旋地轉,猛地一下栽倒在草地裏。

精神力老師第一個召喚出自己的擬態,將金發小女孩扶起。

“怎麼回事?”

情況緊急,大家都沒有去關注方才的對決結果。

學院醫務室的校醫急匆匆趕到,用擬態技能初步做了個檢查,皺著眉開口:“這孩子極度饑餓和營養不良導致暫時性脫力,急需緊急進食。”

有老師隨身攜帶了營養液,剛擰開一支給原含霜灌下去,另一邊古德澤身體也跟著搖晃一陣,神情難。

校醫的擬態還沒來得及收回,正好一起檢查。

“擬態受損,精神力輕度震蕩,沒什麼大礙,好好休息一下就行了。”

剛才原含霜暈倒,許多人的注意力轉移。但事實上,精神力擬態之間的戰鬥還在繼續。

赤焰斑斕虎這樣近戰型擬態,本就野性難馴,自從覺醒後未嚐敗績。自信滿滿的猛擊輕輕鬆鬆被一條小魚擋下,內心和自己的主人一樣無法接受。

於是,理所當然的,它發動了第二次進攻,和錦鯉扭打在一起。

柯俊達那隻半邊翅膀受傷的金剛鸚鵡則在一旁慷慨激昂地負責解說:“揍它!打的好哇!”

“小錦鯉上勾拳,啊不上勾尾,命中!再來一拳!臭腦虎倒下了!”