實施新課程標準要防範的四種傾向;中學生體育課堂心理超負荷的預防與調整;智慧課堂教學設計從重難點開始;主題式教學設計在高校女子防身術課程中的應用研究;智慧課堂導入，讓體育課堂更加高效;“短跳繩”在體育課中的運用;延安大學體育專業籃球課程教學內容調查與分析;小學體育教師積極參與“公開課”教學策略;
用戶評價
書迷閱讀狂
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書友31872831
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