是啊，丁點這麼老實聽話，我多囑咐他幾句也許就可以了。於是一天早上，我好歹勸說丁點在家玩著，就趕緊騎車送開心上學了。那天特別不巧，路上自行車就沒氣了，我隻好推車送了開心，回程上又找了個地方修自行車。等我回到院子，天已經大亮，不知道是幾點了。遠遠地就見一群人圍在我們那個樓底下，嘰嘰喳喳的。我沒有心思看熱鬧，隻顧趕緊回家，擔心丁點等得不耐煩。等到了樓近前，才發現所有的人都抬著頭往上看，我也看過去，天哪，原來大家看的是丁點。他打開窗戶，爬到護欄裏來了，正抓著欄杆哭呢！腳上隻穿著襪子。我頓時急出了一身汗，人群裏有人認識我，大聲責問：“你幹什麼呀，讓孩子一個人在家？”我顧不上解釋，一路小跑上樓了。聽見下麵人群有動靜，好像是110的警察來了。
打開門，丁點聽見聲就大聲叫起來：“媽媽，媽媽！”
我趕緊過去把他抱進來，他哭得涕淚橫流，都快在臉上結冰了……樓下的警察大聲問：“孩子沒事吧？”
所有的人都在看著我，我歉疚得不能說話。
幸好有驚無險，可我嚇得不敢再讓丁點一個人在家。不得不跟開心商量，從此讓他一個人去上學。不是我狠心，畢竟他大一些，比丁點更能處理意外的情況。我雖然這麼想，可是每天早上依然焦慮不安，紛亂的馬路時時橫亙在我心裏。
這樣到了第二年的春天，溫暖的日子裏我們又開始了晚上到地壇的活動。孩子們都大一些了，母親們有更多的時間閑聊。有一天說起學校門口的交通混亂，月月的媽媽突然問我：“最近我怎麼老看見開心一個人去上學，你不送了？”
我就把丁點不能一個人在家的情況說給她們聽，可是她們認為我的決策有失公允。
“老二都快3歲了，在家等等有什麼呀？你應該送開心。讓他自己上學太早了！”
他們說我偏心丁點，而且提出證據：自從有了丁點，原來也一樣臉色紅潤體格健壯的開心就明顯地消瘦了，而且臉色越來越黃……似乎是我把對開心的愛和照顧都轉移給丁點了。
現象確實是這樣，難道作為一個母親，我一碗水端不平嗎？
我不能判斷自己的行為是對是錯，雖然對孩子的愛是無疑的，但沒有辦法衡量和比較這感情的多少。孩子是不同的，和我之間發生的事情是不同的，我不能保證能做到一視同仁。畢竟，母親首先也是一個有反應、有情緒的人，怎麼能不受孩子的言行影響呢？
而且，這兩個孩子是如此的不同。晚上我們講完故事，道晚安的時候，開心總是問我：“媽媽，你愛我嗎？”得到我的肯定他才美美地睡下，似乎永遠需要無盡的愛和關懷；而丁點則會關心地問我：“媽媽，你快樂嗎？”讓我從心裏感覺溫暖。
經驗之談
媽媽的心也需要關照
我知道孩子之所以不同，有我難以推卸的責任，可是我不能因此就沒有感覺。我也希望被關懷、被照顧，哪怕隻是一句話。
我首先是他們的母親，所以我照顧他們，教導他們，原諒他們，可我同時也是跟他們一樣的人，也有自然的人際反應。感情是相互影響的，需要用心維持的，誰也不能隻想著無盡的索取，誰都是一樣。我已經控製我的行為，盡到做母親的本分；如果再控製住自己的心，使它隻有超然的公正和無私，那“我”就沒有了。
那是個不一般的境界，有待時日。
為什麼我要讓著他？
我不知道開心是不是也從別人的言論裏，聽到我更愛弟弟這一類的說法，總之在他不得不自己上學之後，他曾經一度很暴躁，經常在跟弟弟玩的時候，提出苛刻的要求並粗暴地懲罰他，這讓我陷入苦惱和失望。雖然我控製自己不至於大發脾氣，可心情依然在臉上暴露無遺，從孩子們看我的神情上我能確認這一點。我軟硬兼施地製止開心的行為，希望開心能理解我的心，擔當起一個理想的哥哥的角色，分擔我的辛苦，可是他卻把這一次次的衝突歸結到丁點身上，反而變本加厲地“折磨”丁點。我們三個人的關係一度陷入一個惡性循環。
開心就是在這種情況下突然生病的。孩子的承受能力畢竟有限。這場病使我手忙腳亂，也使開心回到第一重要的位置。丁點默默地跟著我往返在去兒童醫院的路上，似乎更懂事了。
住院部不允許小孩子進去探視，每次我進去看開心，都隻好把丁點放在住院部門口。我又擔心他亂走，就把他抱到走廊上高高的大暖氣上坐著，給他拿個蘋果什麼的吃著。探視時間是兩個小時，在這段時間內，他就一個人在那兒等著。
有一次開心問起來：“弟弟呢？”
當他知道弟弟在外麵等著的時候，顯得很著急，催著我趕緊走。他擔心弟弟被人拐走。
我很高興看見他這樣，就開玩笑地問他：“你這麼關心弟弟，怎麼還老跟他爭，不讓著他呢？”