不過當方行厚著臉皮提著自己的椅子坐在沈冰旁邊請教問題，沈冰露出了滿臉意外和震驚。
經過連續三天請教問題，方行和沈冰兩人逐漸熟絡起來，方行也對這個女孩有了更多的了解。
沈冰平時看起來高冷，實則上是個熱心腸的女孩。
在這個一個班都考不上幾個大學生的年代，絕大多數的學生早已經放棄高考，更別說是主動跟沈冰這種學霸交流，這間接導致了沈冰的高冷。
“兄弟，你來真的？”
李權用胳膊拐了拐方行，一臉八卦的說道：“你不會是真喜歡上沈冰吧？”
“我隻是在請教問題。”
方行敷衍道：“別亂說，傳出去不好。”
“得了吧你，真當我傻？”
李權撇了撇嘴，說道：“明眼人都看的出來，你這幾天一直粘著人家，誰不知道呀。”
方行笑了笑，沒再接話，腦子裏努力回憶著高考題目。
伴隨著回到1989年的時間越長，方行發現自己的腦子如同被強行複刻時光，所有事情的記憶逐漸變得清晰起來。
他由最開始想不起高考題目，到逐漸能夠記起語文的作文題目和數學的最後一道大題，甚至通過翻閱數學練習冊，他能夠準確找出與高考換湯不換藥的類似數學題。
方行不知道為什麼會這樣，但這對他來說總歸是一件好事。
重返1989年，所有記憶脈絡越發清晰，非但能夠幫助到他解決高考難題，還能夠迅速賺錢致富，方行對未來越發具有信心。
這一世，他不僅要成為有錢人，還要彌補所有的人生遺憾。
在第二天中午的時候，方行已經通過記憶整理出很多高考數學原題，數學對方行來說本來就是個擅長的科目，再加上方行利用數學知識長達數年的研究福彩，這個學科對方行來說並沒有難度。
不過方行要想順利考進深南大學，那就必須保證自己擅長的學科不出現問題的同時，解決短板科目。
因為方行在英語這塊確實差勁，即便是很多記憶都在逐漸恢複，可偏偏高考英語作文，方行除了知道英語的作文的題目是“給朋友寫一封道歉信”，其餘的絲毫想不起來。
中午的時候，方行又特地拿著不懂的英語題找沈冰解疑答難，可他不知道的是，他前腳剛離開，後腳沈冰的同桌趙瑩便用胳膊肘拐了拐沈冰，擠眉弄眼的說道：“冰冰，你說為啥方行隻找你問題，不找我問題？雖然你的英語成績好，但我的也不差呀？”
沈冰聞言搖了搖頭，沒說話。
趙瑩笑嘻嘻的說道：“我猜方行肯定是喜歡你，不然這三天不會像橡皮糖一樣的粘著你。”
聽到趙瑩的話，沈冰拿筆的手頓了頓，腦海中閃過方行向自己請教問題的一幕幕，思緒逐漸變得混亂起來。
回頭看了一眼正拿著曆史書苦讀的方行，沈冰心中有些迷茫。