我和三弟曆盡千辛萬苦，才把孩子陪養成人。您有三個孩子，都進了省城讀書，您是怎麼做到的呢。”
你沉思了一下，回答道：“您出的題目有點大，我一時答不上來。要說明白，幾天幾夜都說不清。就簡單地說吧。四個字：冒險經商。眼看著孩子一天天長大，當時我心急如焚。種田不好窮一年，孩子如果荒蕪了學業，那可是害了他們一生啊!我年輕時，夢想上大學，可是沒機會，現在孩子們有機會了，沒有理由不讓他們讀書。
要想把夢想變為現實，需要幾代人的努力。讀書畢竟是孩子們本身的事。從小要讓他們知道：“為什麼要讀書？為誰讀書？書讀好後幹什麼？不讀書的後果是什麼？還有大道理要講，國家的強弱，民族的興盛，個人的前途都需要讀書。但讀書要金錢鋪墊的。一個農民，一天賺幾毛錢，吃飯都成問題，別說供孩子讀書了。做小生意吧，一天賺幾塊錢或幾十塊錢，隻夠日常生活。從小學畢業到上高中，上大學一個孩子要幾十萬開銷。靠打工、種田、做小生意都不行，隻有做大一點的生意。我計劃年收入至少在10萬元左右才能保障三個學生的開銷。生意大了就是冒險。但冒險不等於蠻幹。必須熟知國家的法律和政策。所以，我把讀報看新聞當作每天必修課，像吃飯一樣重要。在國法、政策允許下去賺錢，多多亦善。”
三嬸又問道：“您考慮過失敗嗎？”
我答道：“沒有。”
她又問：“為什麼？”
我說：“我原本就一無所有。”
即便回到起點。
我不會趴在地上哭泣
抖一抖身上的灰塵
考慮好如何能東山再起。
三嬸再次問道：“如果再次失敗呢？”
我笑著答道：“即使多次回到原點‘
我仍然不會哭泣，
我清楚，
每次失敗，
麵臨是浴火重生，
但為了幾代人的夢想，
為了孩子們能有出息。
我不怕油幹燈熄!
三嬸笑道：“你呀，真是個打不死的程咬金!"
親家公也笑道：“這叫敢拚才會贏！”
我又說道：“我們的夢還要繼續。”
三嬸問道：“親家您今年高壽了？”
我回答道：“六十有六。”
三嬸又問道：“那你還有什麼夢沒有達到呢？”
我又答道：“夢想大著哩。”
親家公對這個話題也很感興趣，問道：“親家哥，您說說看，您還有什麼期望要實現？”
我說：“夢想不是一代人能實現的，他需要幾代人為之奮鬥甚至犧牲。孩子們畢業了，拿了文憑，找了一份好工作，找了一個有共同語言的伴侶，這不是夢想的全部。或許我們通過努力，為孩子們積攢了他們一輩子，甚至幾輩子都花不完的錢，這也不是夢想的全部。個人的夢想與這個國家，這個民族的夢想是不能分割的。國家現在有錢了，卻忘記了一輩子隻有國家，沒有自己的，像大哥一樣的億萬農民。改革開放前24年時間，農民都在生產隊掙工分，一個農民24年的總收入按每天0.7元計算，總共不到6000元，他們掙的錢去哪兒了？是國策，是國家拿走了。幾分錢一斤的糧食，幾毛錢一斤的棉花，一畝地一年收成能值幾個錢？改革開放後，農村的種植計劃並沒有改變，每年分給農民的土地，一般隻有一至二畝，種三十年水稻，按國家收購價，扣除公糧水費，總共能掙幾個錢？如果不按國家計劃種糧，國家怎麼辦？糧食是國家安定的基礎，沒有糧食，國家早跨了。我要呼籲，讓國家多拿點，社會捐一點，讓大哥這樣的老農能安享晚年。這是我第一個夢想。
第二個夢想是呼籲國家，重視青年的品德教育，愛國主義教育和中華民族傳統文化教育。國家出了那麼多貪官，貪圖金錢，貪圖享樂，不知有報國之責，有孝敬父母之責，這與國家教育是有關聯的。別隻教育年輕人謀生的本事。要教他們如何做人，如何治好國家的本事。
國際上也不太平。一些國家，一些民族，一些人群，不以當強盜為恥，想靠戰爭掠奪他國財產為目的。他們殺人放火，**擄掠，還美名其曰：“這叫優勝劣汰，符合適者生存的自然法則。”這世界上有豺狼在，你還能睡個安穩覺嗎？還有一些國家，一些人群，標榜是救世主，可是，他們手裏拿著的是屠刀和大棒，而不是饅頭和糖果。稍有違背他們的意誌，就舉起了屠刀和大棒，所到之處是戰火，是成千上萬人流離失所和生命塗炭。
在當今這個世界，沒有人能獨善其身。要教育孩子們有為國家的夢想，為民族的夢想去奮鬥，去犧牲的精神。
我年紀大了，隻能呐喊，也算能為我們這個國家，這個民族永遠興旺下去做點貢獻吧。”
二零一五年四月於江城
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