是啊，每個人斷句不同，意思就不同，誰也不能說誰對誰錯。
“敢問蘇先生，這符號是何處而來？”
蘇塵作揖後，笑道：“老先生，直喚小子蘇塵便是，這先生之稱實不敢當。”
他自己有幾斤幾兩，還是知道的。
“老夫，仲達。”孔穎達記得李世民對他說過，不能自報孔穎達。
其實他們多慮了，此前教李承乾的那些老師，早已被李世民換掉。
蘇塵一聽仲達？司馬懿不就是字號仲達嗎？
“仲達老先生，這符號乃是用來斷句，我將其稱為‘標點符號’，在每句話中標上這標點符號，就不會使原文產生歧義。”
蘇塵停頓後繼續說道：“這標點符號有好幾種，每個符號的用途也不一樣，能在書麵文字中，表達出說話人的語氣。”
“請先生教於我等！”五位大儒同時躬身向蘇塵拜道。
蘇塵慌了，這如何受得起！
“各位先生莫要如此大禮，小子受不起啊！”蘇塵連忙跟著躬身拜道。
“先生此言差矣，學無先後，達者為師！”孔穎達作揖道。
蘇塵撓了一下後腦勺，尷尬道：
“好，我就和各位先生一起探討一下這標點符號。”
蘇塵心想，其他學問不敢教，這標點符號還是能教教的。
“太子，你這裏有黑板和粉筆嗎？”蘇塵看向李承乾問道。
也就在這時，蘇塵才發現李世民等人在門外。
“陛下，你們在外麵做甚？”蘇塵好奇的問道。
李世民假咳一聲，“朕剛到！”隨後大搖大擺走了進來，後麵還跟著好幾個。
“蘇塵，你且等待片刻，四弟武德殿有黑板和粉筆，我讓人去取來。”
之前李泰給那些官員，講小寫數字和新式記賬法的時候，也讓人做了黑板和粉筆。
不一會兒，黑板和粉筆取來了。“各位，我先從逗號和句號開始講，請看！”
蘇塵轉身在黑板上寫下：
太子找不到，陛下皇後很著急。
太子找不到陛下，皇後很著急。
太子找不到陛下皇後，很著急。
“逗號表示一句話中間停頓，句號表示一句話的結尾，各位能理解吧！”
蘇塵寫完，看著下方眾人，李世民他們也跟著坐在下麵聽課。
“妙，實在是妙啊！”孔穎達等人發現這逗號和句的用處後，連連呼妙。
“接下來我再說說問號與感歎號。”
蘇塵轉身在黑板上寫下：
太子不用去！
太子不用去？
“如果按照以前的書籍書寫方式，後來人很難判斷出，當時說話人的語氣，也會造成原文歧義。”
說完後，蘇塵用兩種不同語氣，模擬了上麵兩句話，眾人一聽就能明白。
“哈哈哈！朕明白了。”李世民突然大笑道。
眾人刹時全看向他。
“呃！朕失誤，各位繼續……繼續！”李世民尷尬笑道。
接下來的時間，蘇塵將頓號、分號、引號分別舉例與眾人講解。
蘇塵講完後，李世民當場宣布，今後書寫必須要帶上標點符號。
不過李世民很鬱悶，戲沒看成。
蘇塵倒是被這些牛氣衝天的大儒，捧的老高。