1989年11月的一天午後
東北吉林榆樹市新立鎮中學
高三二班的教室裏，同學們正在上自習
李珊珊認真地在黑板上畫著雷鋒。身邊有兩位女同學，不時地給遞給她各色的粉筆。坐在前排的呂達不時地回頭看看。暗想：沒想到李珊珊還挺有才，畫的有模有樣。原以為就是一個花瓶呢。
“畫的真好”，不知是哪位同學叫起好來。
“太像啦”，又一名男生附和著。
……
忙於高考的同學們，經過短暫的喧嘩後，就各自忙著自己的數理化去啦。高考這個獨木橋，是農村孩子改變命運的唯一出路。還有幾個月就高考啦，除一人外，大家都在全力以赴。
這個人叫“穆林”。
這名同學，據說原來是名學習不錯的同學。後來因為“神經衰弱”這個病，兩年都名落孫山。今年是他計劃參加高考的第三年。
此時的他，正在目不轉睛地看著李珊珊畫的雷鋒呢。
“畫的還真不錯”，穆林暗想。“看呂達的，讓雷鋒叔叔變臉”。
穆林悄悄地走到教室後的板報前，信手從地上撿起李珊珊用過的粉筆頭，在雷鋒頭像的嘴上畫了一個長長的煙袋。
“瞧，雷鋒嘴上多了個煙袋”，“哈哈”，一位男生在不經意間看到了。
“哈哈哈”，“真有趣”
“哈哈，太有意思啦”
同學們你一言，呂達一語地議論著。
……
砰的一聲響，同學們楞了一下。
“李珊珊大哭著走了”，一名女同學說。
啊？
第二天，李珊珊沒有到校上課。
剛上完第一節課，高三二班的班主任韓秋老師就將穆林和呂達叫到辦公室。
韓老師是東北師範大學英語係畢業。30出頭，177的身材,打一手好球（排球），下一手好象棋，濃眉大眼，年輕帥氣。班裏的同學們都很喜歡他。
“是你在雷鋒像上畫的煙袋吧？”，韓老師直視著穆林問。
“是我”，穆林並不抵賴。
“為什麼畫？”韓老師問。
“心裏無聊”穆林答。
“心裏無聊你就畫？，你不知道人家是女生嗎？你想過後果嗎？現在是高三，她連課都沒上，人去哪裏了，都沒人知道！”韓老師一句接一句的質問。
穆林默默無語。
是啊，他說什麼呢，他沒啥可說的。他隻是無聊，心裏悶的慌，找個樂子吧了。誰會想到這個妞這麼小氣，想不開，傷了自尊，逃課呀。
穆林隻能選擇無語。
“……你好好想想，這兩年你在學校，我對你還可以吧？！,日後別再讓我為難啦！”
“這是榆樹市的三好學生證書，你與呂達拿著吧，全班就兩名”
韓老師終於說了句讓他兩輕鬆一點的話題。
呂達也終於明白，他被叫過來，並不是因為他與穆林的個人關係好。
出了教師辦公室的門，他們信步走向操場。
在90年代的鎮上中學，還保留著部分田地。就在操場的北麵。中學麵積不大，全員師生300－多人，出操時能將操場占去1/3。
穆林與呂達也無意上課了，索性沿著操場邊，邊走邊聊。
快下課時，他們溜達到教室門口。
突然，一位身體健碩、身穿紅色褲子的男同學，從相鄰的三班教室裏衝出來，直奔穆林。在穆林還沒有反應過來時，已重重的挨了一拳。