《體育課程與教學研究的方法論》課程篇主要在課程層麵圍繞體育課程教育的使用價值和價值而展開，教學篇則主要從操作層麵圍繞如何理解體育課程教學的獨特價值，如何理解基本概念之間的關係以及如何進行教學設計而展開。
用戶評價
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書友31872831
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