晚上，語文課上，腦白金非常睿智地趁著講題的時候寫數學作業。
果然，腦白金這個腦子…嘖…
結果被語文老師當場逮住:“喲，***，寫數學作業咯？”
他連忙將作業收下去。
老師表示:“你看嘛，你勒個樣子都不像是在寫語文，看你勒個樣子，你還頓了一哈，忽然腦子一亮，把答案解出來咯？唉喲，***，我看這幾天沒叫你來辦公室一趟，皮子有點燥癢哦，你看哪一天，是不是要到我辦公室喝一下茶啊？”
這裏請注意:因為他選擇坐位的時候來的比較晚，所以他是一個單獨的位置。
後來平哥把他的位置移到了教室的中間那一列，坐在第二大列和第三大列之間，坐在第三排。
反正就是c位，正前麵就是講台。
你說你很c，沒問題，但是你太跳了，別人不得給你一個大嘴巴子？
注:這裏沒有任何譏嘲學委的意思，就是單純開個玩笑，至於這麼開到底好不好…
你要分清啊，開玩笑分為兩種，有意和無意。
你若不是有意戲弄他人，就說明你們之間的關係比較好。
人生在世，不要太過在意他人眼光，要開得起玩笑，做好自己就行了。
⑥楊牛馬是一個愛美女的，典型的社牛，在隊裏從來不會安靜下來。
其中最牛的是李牛雜，他同樣愛美女。
曾指著一名老阿姨問楊牛馬:“這不是上午那個黑絲女神嗎？你喜不喜歡？”
…
訓練結束，讓我們坐下休息時。
我們幾個男同學去聽教官吹牛皮，啊不，打探軍情…
我們就問他入伍幾年了，好像他說是七年。
他說他18歲入伍，現在25歲了。
一群人就問他有沒有女朋友，教官搖頭。
有一個社牛就說:“嗯…那，那天一班教官帶來的是他的女朋友嗎？”
“應該是。”教官回答。
社牛追問:“他結沒結婚？”
教官無語:“我不知道，你得去問他。”
社牛一邊比動作，一邊說:“你看，教官，其他教官有的結婚了，有的有女朋友了，而你什麼也沒有，還是一個單身狗。”
教官平靜地說:“單身狗好啊，有什麼不好的。”
此時有些同學就在那起哄:“教官，要不要我們幫你找一個？”
社牛指著我們隊的女生說:“教官，我跟你說這一片隨便挑。比如那個，你看行不行？”
“挑到哪個我就幫你去要聯係方式，絕對要得到！”社牛又說。
此時一群牛馬同學說:“教官，我跟你說這操場上這麼多女生，你隨便挑，不怕她們不跟你走，而且你放心，已經16歲了。”
有些同學善意的提醒:“刑，可太刑了！”
牛馬同學又說:“教官，真的隨便挑，要不到聯係方式，我們一起過去，要他絕對哈都要哈著(嚇都要嚇死)。”
…
有一天休整的時候，楊牛馬看到別的班有個教官隨地吐痰，吐嘈:“他媽的，你看那個教官，就那個拿皮帶抽人的那個，他媽隨地吐痰，一點公德心都沒得。”
李牛雜說:“就是，他剛才頭一歪，就吐在了地上。”
有同學就開玩笑:“潘周聃，29歲…”
李牛雜向教官檢舉，教官看了一眼，沒說話。
有同學慫恿楊牛馬向校長舉報他，楊牛馬說:“不要，哈勒(等會兒)，他曉得咯，他要日卷我(‘教育我’)。”
⑦對了，在坐下休息時還發生了一件有趣的事情。
有個女生要喝水，於是喊報告:“暴搞，我要喝水。”
測，什麼搜狗輸入法，26鍵都能打錯。
搜狗:so？狗？
(讀者:你小子，別以為我不知道你用的手寫！
咳，認真點啊，那個女生說的報告就很呃…這個聲音很像夾子，但應該是她原本的聲音，應該是吧？
就那種蘿莉元氣少女音。
這聲音，這麼可愛，超…超級可愛，對…
(讀者:你最好沒事)
(讀者:丫的，說的這麼變態的嗎？)
呃，我也不知道她的樣子，我也沒太注意，但我可以確定的是她和我們是一個隊的，她是一名女生。
(讀者:說了跟沒說一樣…)
(讀者:大海，你好多水！)
開個玩笑啊，節目效果不要當真。
⑧星期四的上午我們訓練完，教官讓我們玩遊戲～咳，打錯了，沒有“～”。
教官向我們要一個小物品，最後傑哥把他的校牌拿了出去，拿來擊鼓傳花。
傑哥:六。
第二個遊戲是報數字，帶有7或7的倍數，都要說“過”，其他照常報。
焯哥作為數學140的人，九九乘法表竟然不會？
四七二十四，笑他兩坤時。
然後教官問我們玩什麼，李牛雜就說玩勾巴大冒險…
一個同學就調侃:“可以啊，把你的拿出來，大冒險…”
想了半天，沒想出個所以然來。
然後好像是七班的兩個女生在那裏電搖我們，李牛雜當場請纓出戰，教育他們，教官無奈同意。
邁著很拽的步伐，過去說了一頓，回來時，楊牛馬大喊:“李易峰，你是我男神！”
李牛馬說:“我讓她們過來，我們教官要收拾她們，她們不過來。”
一些同學調侃:“完了教官，你在外麵的形象，崩了～他給你丟臉！”
最後我們看到其他幾個班在那裏聚眾…表演才藝，就去吃瓜。
說實話，那個女生也是牛，當著全年級學生的麵跳舞，一點都不帶虛的，跳的那叫一個流暢！
勁腰魔舞！
下午我們班彩排完，站在那裏看其他班彩排時，雖然教官讓我們跨立，但我們豈願安分於此？
一個人也是牛逼，把學校操場的塑料假草拔了十幾根，綁在一起，成了一根大皮筋。
然後兩個人在那裏捆綁手部，呃，就是玩翻皮筋，呃，你們想什麼呢？
我看了半天也沒看出個所然來，原來我也沒翻過，也不會翻，聽一個人說那是船新的玩法，一根手上套了三次。
然後我們就打炮，啊不，放炮，戰術隊的彩排，教官拿著迫擊炮和火箭筒…開炮！
那個火炮有點像，呃，反正不是真炮彈。
(讀者:真炮彈那可太刊了。)
射程較近，發射到天空中一段距離就爆炸了，多看一眼也不行。
發出各種顏色的煙霧，就是類似於那種禮炮煙花。
這時李牛雜趁著教官不在，去其他班看美女。
坐在充氣墊上，悠哉悠哉，這小日子過得…被教官當場逮住。
然後逃了回來，回隊裏，以為自己逃跑成功，騎在楊牛馬身上看迫擊炮開炮。
然後教官回來，直接後…麵抽他的屁股。
⑨星期五上午，因為操場上進行詩詞大會和高三的成人禮，所以軍訓場地安排在了進校門後的廣場上。
廣場左邊是連帶的小學，小學那邊有個公共廁所。
上午中場休息時，一群der逼跑去小學操場去和小學生搶籃球場，也是挺烏魚的。
集合時，李牛雜對著胖爺發起了隊前決鬥:“你太不道德咯，路去占別個小學生勒坑位，褲兒都沒拉，直接把他提起來，zhuà(踢)出去。
胖爺對李牛雜進行了友好的交流。
訓練站立時，楊牛馬一直在那動，在那笑，李牛雜也忍不住在那裏笑，教官把他們逮住，叫他們單獨站出來。
李牛雜還在辯解:“不是啊，教官，他逗我笑，不關我的事啊！”
最後教官叫我們坐下休息時，李牛雜和楊牛馬出去看其他班的美女，啊不，其他班的女生表演節目。
他們和教官報備了一聲，但是顯然教官雖然沒說話，但也不算默認。
他們那幾個班的竟然又表演電搖，貌似是對著我們做的，靠北。
後來集合時，那兩個牛馬不在。
李牛雜先回來，聽說要做100個俯臥撐，懇求教官讓自己去找楊牛馬，減少一些。
最後好說歹說同意了，找到了直接減半。
找到後我們都看著他們做運動…主要是看楊牛馬，就說他也可以做1000個深蹲。
最後他做了四十多個俯臥撐和五百個深蹲，終於是在中午吃飯前做完了，也是挺牛逼的，全程幾乎沒休息多長時間。
然後中途他在做的時候，叫腦白金去幫他買點吃的，結果集合時遲遲沒有回來。
原來是因為還沒下課，食堂還不開放，不能買麵包飲料。
最後教官也是非常仁慈地罰了他50個俯臥撐。
星期五下午，又來了一些新裝備，是關於軍事武器裝備模型的，比如福建艦、殲20等模型，聽他們說有真槍，但我覺得不可能，大概是仿真槍。
我們還可以用10塊錢買一顆煙火炮彈，用火箭炮或者迫擊炮來打炮…開炮。
玩一次十塊錢，他們是會賺錢的。
⑩軍訓要結束時，三個牛馬喊報告，想問教官的電話，其實是為了核對一下。
甚至喊報告時還模仿了那個小夾子，最後教官無奈走了過來，教官說了一遍，他們就核對了一下。
我就提醒:“放我們市的表白牆上麵。”
李牛雜聽後，指指點點，對教官說:教宮，你著了，你著了！我把你的聯係方式放在我們市的表白牆上麵，我跟你說，教官，你著了，你真的著了…”
教官笑而不語。
·論《肖申克的救贖》
軍訓第三天，也就是星期三晚上，是大黃的課，我們纏著大黃讓他給我們放電影，最後好說歹說也是同意了。
放的是《肖申克的救贖》。
該片根據斯蒂芬·埃德溫·金1982年的中篇小說《肖申克的救贖》改編，主要講述了銀行家安迪因被誤判為槍殺妻子及其情人的罪名入獄後，他不動聲色、步步為營地謀劃自我拯救並最終成功越獄，重獲自由的故事
這裏呢我就講一講我對這部電影的理解，如有不對，請諒解。
為了方便你們理解，就不按他們的原名來敘述。
主角，也就是安迪·杜佛蘭，一個年輕的銀行家。
老人，也就是艾利斯·安德·瑞德，主角的朋友，也是幫助主角最大的一個人。
監獄長，也就是山姆·諾頓。
警衛隊長，也就是拜倫·哈德利。
老爺子，也就是布魯克斯·海特倫。
朋克青年，也就是湯米·威廉姆斯。
首先因為主角的妻子外遇，不幸被一名罪犯殺了，而主角被法院誤判是自己殺了妻子和情人，被判無期徒刑，關進了肖申克監獄。
主角是一個聰明的人，從一開始就開始謀劃一切。
進來時監獄長訓話，其中可以看出監獄長喜歡讀《聖經》，而且是一個“忠實書迷”。
主角也是知道這一點，第一夜主角沒有哭鬧，因為他知道那隻是無用功。
無用之人才會抱怨一切。
那一夜，他就開始謀劃一個完美的越獄計劃了，畢竟要看監獄牆的材質。
如果牆是做的…那麼主角刮痧的機會都沒有。
然後他就從圖書館老爺子那裏要了一本《聖經》，開始背《聖經》，這是為了給監獄長塑造一個讀書人的形象，喜歡看聖經，比較“良善”。
為什麼呢？你以為主角真的以前看過《聖經》嗎？
他是一名大銀行家，和錢打交道，以利益為主，他的妻子就是因為他忙於工作才有機會出軌的。
他哪有什麼時間看《聖經》？
隻有像監獄長那樣虛偽的人才會看《聖經》，真正的良善之輩，《聖經》自在心中。
所以主角一個月不說話，不是因為他不會說，可能就是為了背《聖經》，畢竟這麼厚的書，熟背可不容易。
一個月內，他也大致打探了監獄人員的情報，所以才會找老人說帶一把鶴嘴鋤雕刻點小玩意兒。
其實大家也知道，所謂的玩石頭也是為了掩飾，塑造一個新形象，畢竟大銀行家會玩石頭？
當然也可能是有這方麵的愛好，也了解或者一個月內新了解這方麵的知識，畢竟老爺子那裏冒似有關於地質勘探的書。
其實很大可能主角以前就喜歡雕刻，畢竟看電影裏麵，他雕刻棋子很厲害，一看就是長時間的手藝人了。
然後主角雕刻了一個國際象棋，獄友也就相信了他，而且鶴嘴鋤那麼小。
然後老人就提醒主角，姐妹花看上了他。
這裏有可能是主角為了計劃而故意招惹他們，其實從主角肯定自己不會有仇人，可以從側麵反映出來。
就是為了暗示他們:自己不希望有仇人，也不希望自己招惹一些人，畢竟他們也在觀察主角好不好惹招。
招惹他們其實也是為了自己的下一步計劃。
然後主角通過暗示要了一張影星麗塔·海華絲的海報，其實大家也看得出來，主角並不喜歡他，畢竟要越獄時他自己說過他女朋友真的很漂亮。
查房間時，其實可能他還沒有開始砸牆，因為他是一個聰明的人，知道什麼時候為最合適的時間。
所以即使監獄長翻開那張海報也可能看不出什麼來，但監獄長比較放心主角或者說對自己的監獄很放心，所以說沒翻開。
查房後對主角的警戒程度已經比較低了。
在姐妹花招惹主角後，看守監獄的人會見為主地認為主角會每天為此事而憂心，在心理上不會考慮他越獄的情況，但同時越獄的可能會比平時高，所以處於一個平衡的狀態。
而最有可能也最安全的時候，是他幫助監獄長及其下屬洗黑錢的時候，對他們而言，主角幫助他們，心存感激，而且會有一個潛意識，他幫他們其實是為了尋求他們的庇護。
在姐妹花歐打主角的時候，電影中有一個細節，主角說了句白癡，主角是一個聰明的人，為什麼會說他們白癡，從而惹怒他們呢？
當然是為了讓他們揍自己更狠，這樣監獄長等人，就會考慮長久利益，一呢，會給姐妹花判死刑；二呢，可以讓自己更好的表現出軟弱需要尋求幫助的樣子，畢竟誰被打得這麼慘，多多少少都有心理陰影。
而“軟弱”這個形象也是為了防止以後和監獄長徹底撕破臉。
而主角為什麼執意建圖書館，其實原因很簡單，一是為了符合自己喜歡讀書的形象，畢竟監獄上在先前也給主角安排了一個圖書館的工作，這是為了試探主角。
二是為了給監獄長一個暗示:主角已經打算在這裏生活一輩子了。
你說如果一個人在一個地方爭取更多娛樂項目，爭取更多利益的時候，這個人想幹什麼？當然是為了長久的在這裏生存下去，住的更安逸嘛。
另外忘了說了，主角最先找老人，其實是為了利益，這誰都看得出來。
在天台上用性命之危，請他們喝酒，一是為了更好地接近警衛隊長，幫他們洗黑錢；二是為了給老人一夥留一個好的印象，這樣尋求他們幫助的時候，他們會更加通人情。
為什麼最後隻和老人說老人保釋後去那個地方，自己給他留了禮物。
這是因為他是男二，啊不，因為在長久的相處中，老人的性情、行為等已經讓主角認為他們已經是好友了。
經過十幾年，主角越獄計劃迎來了一個高潮，朋克少年的出現是主角越獄計劃完美實施的重要原因。
朋克少年出現時，其實主角並沒有多理他，因為他給不了自己實際的利益。
而朋克少年找主角，希望主角幫自己整一個高中學曆。
這時如果是你，你想一想，如果你聽到一個人零基礎還想升高中學曆，你絕對會直接開罵了:你TM的，你這基礎都不過關，學你NM呢。
但朋克少年可以給主角建立一個新的保護傘。
因為通過老人口述，這一年內主角都在忙朋克少年的事，都在幫助他學習。
你看這樣是不是更好的掩飾自己的越獄計劃，畢竟誰也不會在這個時候認為主角會越獄。
而且更加附合主角善良的形象。
而朋克少年告訴主角真相，這是一個契機，其實如果朋克少年他不說，主角都會自己去尋找或者創造一個契機。
可能在那時，主角就已經挖穿了監獄，但需要一個時機。
在監獄長那裏大鬧之後，主角大概率會被關照，不好挖穿監獄。
而大鬧是為了掩飾挖穿監獄的事情，使監獄長把重心放於朋克少年身上，這也是打消監獄長疑慮的最後一個強心劑。
你越表現的要用保釋方法出獄，就越不可能越獄。
在關一個月後，主角又關了一月，因為主角需要冷靜，他可能會想到朋克少年是因為自己而死，心存愧疚。
為了進一步打消監獄長的疑慮，他繼續為監獄長洗黑錢，但塑造的是一個不得不洗錢的形象。
因為前麵塑造的形象是一個手無縛雞之力的、知識淵博的聰明人。
監獄長可以“威脅”主角，使主角“不得不”為自己打工:威脅主角如果不洗錢，就放他去類似於姐妹花的人那裏去。
此時監獄長為了防止主角自殺，這一會兒會重點關注主角。
而現在監獄長和主角的關係已經徹底成為利益共存關係。
過了一段時間後，因為之前和這段時間的表現，監獄長對主角100%放心，不會去想主角會越獄。
因為他認為主角徹底失去出去的機會後，已經心灰意冷了，決定一輩子都呆在這裏了，也不再關注這件事，會繼續像以前那樣生活。
畢竟在主角越獄後，監獄長第一時間想到的不是他越獄，在無意間發現主角挖的通道，才驚覺他越獄了。
為了更好的越獄，時間選擇在打雷的雨夜。第一，雨可以清除痕跡，第二，雷可以掩蓋聲音。
到此這場完美的越獄計劃徹底結束。
·感悟
從電影之中我發現了一些道理。
①世界從不是公平的，而人活在這世上的意義就是盡自己的全力，削減或創造這些不公平，金錢、權力乃至…自由。
②命運不會偏袒世人，被命運捉弄的人是命運嘲弄後丟棄的玩具，可提線木偶亦可自斷其線，世上從來沒有不可能，我們存在世上，就是與命運鬥爭到底。
③打敗自己的人從不是困難、挫折，而是自己。
④生活總是不如人意，卻遲早要麵對它，一味的逃避與放棄，隻會讓自己更快走向毀滅。
⑤操控了人心便可操控一切。
⑥人是貪婪的，總會為了利益而不顧一切。
⑦人若是安於一隅、不思進取，那麼他隻會困於這方圓之內，枉度人生。
·研學
3月22日，我們高一年級進行了一天的研學活動。
上午，我們乘著學校專訂的長途汽車，經一坤時後，到了一個茶園。
我們領了一個采茶小筐後就去采茶了，因為沒有專業的人講解，我們也不知道該怎麼采，聽他們說要采那種芽，而不是葉。
後來平哥叫我們去一個地方拍集體照，去的時候我看見有一個同學拿著一根蔥，心想:瓦特，這根蔥哪來的？
拍完之後我們就在那一片區域采茶了。
後麵我才知道這片區域有多神奇，裏麵有一些蔬菜還沒有挖走，比如蔥、油菜、豌豆、 血皮菜(紅鳳菜)，但隻有幾珠而已，畢竟這是茶園，不是菜園。
有一隊的同學看見了就把它們摘了一些，說什麼中午加餐。
太不道德了！怎麼能這樣呢？
…所以我也摘了一些。
中午，我們是在酒店吃的飯。
吃飯時，平哥大喊:“來，同學們祝大黃新婚快樂！”
我們異口同聲:“大黃，新婚快樂！”
大黃看著平哥沒說話，可能已經習慣了吧。
其實平哥調侃大黃的不止這些。
有一天課上平哥說:“其實高考的時候我們最輕鬆的，但同時我們也是最緊張的時候。
所以這會兒有些老師就找我們一起打麻將，找不到事幹嘛。
大黃每次打，每次都輸，我也是，因為我們心不在焉的，打不下去啊。
但那些年輕老師，就沒想那麼多，就次次都贏。
後來我就發現我每次都輸，就不去打了，打死都不去。
但大黃死豬不怕開水燙，還是要打。
其實還有一個時候，你們可以找他打麻將，就是你們公布成績的那一天。”
每天一個坑害大黃的小妙招get。
·吃瓜
吃瓜是人的本質，由於好奇心的影響下，會對一切新鮮事物抱有某種不可言說的心理。
新學期，換了一個新同桌，叫豬兒，他不準我們叫他坤坤爆。
有一次，他和使勁飛(坐我前麵)聊天，聊一些他初中有趣的事。
他就說有一個男生和一個女生打架，那個男生把女生的衣服脫了，也不知道是不小心的，還是故意的。
那個女生就哭著出去了，呃，聽他說。
好像…
我也沒聽好清楚，不過應該不可能，
畢竟有…乳褡。
呃，他還說那牆挺大的…
然後我就問他詳細內容，他不跟我說。
我靠，這麼勁爆的事情，他不跟我說，這不是吊我胃口嗎？
·新四班，新牛馬
張三，原三班的人，被曆史老師稱為張三。
果然叫張三也是有原因的，在課堂上總說一些奇怪的話。
尤其是在地理課上，那車速已經開到了180。
據我所知，他已經在地理課上開了兩次車。
第二次我忘了，不過第一次我記憶猶新。
他不知道在什麼情況下說出了一句:“
…[展開]
…結果被地理老師聽見。
地理老師眉頭一翹:“我懷疑你在開車，可是我沒有證據。”
語文課上老師布置作業:
如果祥林嫂或者林衝穿越到現代，他們的結局會不會改變？
不知道哪個同學說祥林嫂會不會結婚。
老師就說:“應該不可能，祥林嫂已經失去了兩任丈夫，可能已經對婚姻不抱有希望了。”
張三提出了一個新奇的思路:“祥林嫂和林衝結婚…”
好家夥，突破次元壁是吧？
數學課上老師說要用必修一的書，有一個同學沒帶，張三說他有多的一本。
他去教室後麵書架拿書的時候，老師調侃:“哎，你說這個要不要錢呢？”
張三開玩笑:“還是不了吧，我知道她很窮。”
之後張三給他書，那個女生不要。
張三就說:“我知道你窮，但是你有骨氣是吧？”
那個女生更不想要了。
畢竟當著全班的麵開別人玩笑，那個人麵子也不好掛。
最後張三硬塞給她，說:“哎呀，不要你錢。”
真·有點欠揍。
·結語
這次作者寄語就到這裏了，對你們，我感到十分抱歉，不過你們要相信，以後還會有的[滑稽]。