他，就讀於這座城市北麵一所大學的美術專業。此刻，他正坐在階梯教室的前麵第二排的位置上。他左手按著筆記本，右手拿著黑色墨水的鋼筆。
老師，正在講台上講解著分享漫畫的意義與價值。而他，則在課桌前認真地寫著、記著。不知不覺間，課堂接近尾聲了。
那刻，大學的老師向大家布置了一個作業。那，便是分享自己認為理想的以美為主題的漫畫作業到網絡上。從而，觀察和體會漫畫的觀眾感受等。
他認真地在筆記本上，記下了老師在課堂尾聲時所講的作業。而後，他便收拾起課本和文具等，快步地走出了教室。
背著單肩包的他，開始邊行走邊沉思著關於這個漫畫作業的創作思路和點子。但是，直到他走到學校食堂準備領取午飯的時候，他也沒有把思路想出來。
這天下午，他們的專業並沒有課程。他走出學校，坐上了前往城市中心的公共汽車。車上，他坐在車廂尾段左側靠窗的位置上。
他看著車窗外的人來人往、看著街道上的來往車輛，陷入了沉思當中卻依然無法尋找到創作靈感。
在城市中心的街道上，他走下了公共汽車。他，邊步行、邊思考、邊看著周圍的風景。此時，街道邊上一間報停掛起的電影海報吸引了他的目光。
他走向前去，看了看海報的設計元素。但是，他依然沒能想出關於漫畫作業的創作思路。他正要轉身離開的時候，報停上一份報紙的關於母親的標題，瞬間吸引了他的目光。
於是，他拿起這份報紙，仔細地看了看。原來，這是一則講述關於親情的真實報道。此刻，他若有所思。於是，他從口袋掏出了散錢，買下了這份報紙。
他邊往學校的方向走去，邊看著報紙裏報道的事情。同時，他還邊思考起漫畫作業的創作思路。很快，他便把這則關於母親的報道看完了。
原來，這是一則關於母親與兒子之間的故事。十多年前，故事的主人公已經從事開車運貨有多個年頭。但是也是在那段時間裏，他的母親卻患上了重病。那刻，他的母親便成為了行走不便的老人。
然而，為了可以更好的照顧母親。他將自己運貨車輛的副駕駛室，永遠地留給了母親。每當他要運貨出行的時候，他總會帶上母親，邊照顧她邊進行運貨的工作。
就這樣，這份帶著母親工作的行程，持續了十多個年頭。他們，感動了身邊許多的人。
經過對報紙上那個事情的了解，他構思出了自己漫畫作業的創作主題。同樣的，他以母親之行作為漫畫創作的元素，將自己與母親之間美好、溫暖、和善以及快樂的點滴，呈現在漫畫作品當中。
那天，當他開始專心地投入到漫畫創作的時候，他的雙眼會時不時地淚光閃爍。而他，也中回憶起成長歲月裏與母親、父親相處的往事。正是那些親情，在他失落、難過以及遭遇挫折的時候，讓他學會了勇敢與樂觀麵對。
此刻，他把這些漫畫作品的題目定義為“母親之行”。當他把這些題為“母親之行”的係列漫畫作品分享到網絡上的時候，他便收獲了不少網友的好評和讚揚。他，也從中感受到了親情之無價與可貴。
歲月流長，人間總有一種溫暖是持續閃光和直達永恒的。那，便是對親情的珍惜和珍藏。那，也是對親情的歌頌和傳遞。因為這樣，人間便多了些許心靈深處的美好光亮。我們，也便可以收獲了親情的珍貴時光。