從“勞衛製”頒布到1956年的短短兩年內，學校體育活動得到了蓬勃的發展，全國有83萬多青少年達標，從而促進了青少年在德、智、體三方麵的健康發展。
但是，在1958年，國家體委卻提出了一些不切實際的過高標準。有的地區甚至提出“白天千軍萬馬，晚上點燈籠火把”搞體育的口號，打亂了學校體育教學的科學性和係統性，違背了體育鍛煉循序漸進的規律，有損學生的健康。
後來，賀龍和國家體委覺察到了這個問題的嚴重性，於是加以糾正。因此，賀龍經常在事先不通知的情況下到基層檢查。
1960年6月4日，他在湖南視察軍工生產，了解到湖南大學推行“勞衛製”成績突出，學校的運動技術水平也提高很快，在長沙的高校運動會上獲得總分第一。
於是，賀龍利用工作間隙，突然來到嶽麓山下的湖南大學，察看了學校的體育活動，接見了擁有180多名運動員的校代表隊。
賀龍對學校黨委書記說：
我聽到省體委的同誌說，你們學校的體育活動開展得好，在今年的高校運動會上拿了個第一。我要查對一下，是不是好，是不是第一？
當賀龍視察之後，他感到非常滿意，於是高興地說道：“加緊點，今後要搞得更好，爭取全國第一！”
1958年秋天，為了進一步總結交流推行“勞衛製”的工作經驗，國家體委分別召開了中學和高校體育工作經驗交流現場會，並決定給先進單位發獎。
在開會之前，賀龍對組織會議的人員說：“獎旗要做得大一點！”
全國高校體育工作經驗交流會在北京召開，到會的有49所高等院校的代表。
賀龍出席會議，親手將繡有“全國體育運動紅旗院”的5麵大紅旗，分別授予北京礦業學院、合肥礦業學院、南京航空學院、西安建築工程學院和沈陽農學院。
而中學體育工作經驗交流會則在江蘇徐州舉行，榮高棠代表國家體委出席了會議。
總之，在廣大青少年中推行“勞衛製”的10多年裏，雖然也出現了一些工作中的偏差，但取得的成績是巨大的，總共有4200多萬人通過了“勞衛製”和青少年體育鍛煉標準，從而促進了青少年健康成長，並且培養了大批的體育人才。
比如，清華大學每星期有4次課外體育活動，每次45分鍾，考試期間體育活動也照常進行。
而且，每逢課餘、假日，就出現體育鍛煉熱潮，不僅師生的健康狀況得以提高，還湧現出了10名運動健將。
尤其是，北京礦業學院最為突出，院黨委書記親自抓體育，設立文體辦公室負責全院文體工作，保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間。
同時，學院還成立了足球、排球、籃球、遊泳、體操、田徑等9個項目的院代表隊，堅持在業餘時間訓練。
1959年，在高校田徑運動會上，北京礦業學院的選手戰勝了北京體育學院隊，奪得總分第一名，並且還有9人獲得了“運動健將”的稱號。
可見，“勞衛製”的推行與實施，使青少年在體育運動方麵得到了健康而全麵的發展。