一連五日，楊玄能都處在山洞裏寸步不離。偶爾來到洞口仰望天際，雙眉深鎖。偶爾伸手比劃，袖舞掌飛，偶爾盤膝而坐，閉目入神。
至第六日，楊玄能喚瑜飛三個孩子進來。楊玄能歎道：“這的確是一門高深至極的武學寶典啊，達摩祖師當真是一位萬世不遇的武學奇才！”
瑜飛道：“那楊叔叔你快點修煉吧，練成了就可以把蒙古韃子全部趕走了！”
楊玄能道：“我不能練。”
瑜飛三個小孩“啊”地一聲，同問道：“為什麼？”
楊玄能道：“我這五日便是在洞中深研這部武學寶典。你們看石壁上所有秘笈的第四句，第一套金鍾罩口訣第四句‘心空以明目，思清以掃魔’，第二套鷹爪功口訣第四句‘氣衝虎壇抵雙陰，力達中庭透石關’。”楊玄能將少林七十二絕技口訣的第四句，一句句地念將下去，直念到最後一套揭諦功“萬發起真元，歸一以成功”。
楊玄能轉頭道：“第七十三項絕技便叫‘真元歸一神功’，這套武功的心法與之前的七十二項絕技都有衝突。也就是說，隻要研習了七十二項絕技中的任何一項，都不能修煉這部神功。達摩祖師是想告誡世人，不可徒生貪念，得一想二。武學之道不在於學到的武功有多少，而在於學到的武功有多精。”
瑜飛道：“楊叔叔，讓這樣一套絕世神功就這樣丟棄在這裏，豈不很可惜。”
楊玄能尋思了一會，道：“飛兒，這套神功由你來修煉，如何？”
瑜飛想了一下，問道：“如果我練成了，能夠把蒙古韃子趕走嗎？”
楊玄能微微一顫，想不到瑜飛小小年紀已經有保護國家疆土的大覺悟，此時此刻想到的，不是把的神功寶典占為己有，而是想到國家興亡的大義之事。比之自己初見神功之時，便廢寢忘食地研讀，最終發現不可修煉，不免心感遺憾，其出發點與眼前這少年相比實有天淵之別，不禁大有感觸。
但楊玄能天性豪爽，當下哈哈一笑，道：“能不能趕走蒙古韃子我不知道，但是至少能為保護大宋百姓出一分力。”
瑜飛大聲道：“我練！楊叔叔你教我，等我練成了，就把蒙古韃子趕走，保護大宋百姓！”
楊玄能道：“好，飛兒說得好。”
柔兒道：“楊叔叔，我也要練！我要像父親一樣，保護大宋百姓！”
楊玄能道：“柔兒不可練這門武藝。”
柔兒急道：“為什麼瑜飛哥哥可以練，柔兒不可以練，柔兒又沒有修煉過少林武功，”
楊玄能道：“這真元歸一神功的招式屬於至剛至猛一路，以女孩子的體質，是練不了的，縱使勉強而練，也會對身體造成極大損害，百害而無一利。”
柔兒聽了，憋著小嘴一聲不發。
楊玄能微微一笑，道：“柔兒放心，楊叔叔會把適合女孩兒練的陰柔武功教給柔兒的。”
柔兒聽了才又笑回來。
至此之後，楊玄能每天教導瑜飛與柔兒武藝，從最基本的外功練氣開始，瑜飛與柔兒天資都甚高，許多時候楊玄能所講的心法，瑜飛與柔兒聽後就能立刻領會。
楊玄能把“真元歸一神功”教給瑜飛，把“少林拈花功”教給柔兒。有此江湖上一等一的高手做導師，瑜飛與柔兒的武功可謂一日千裏，而達摩崖上的空氣稀薄，氣候嚴寒，對於內力的修煉更是得益不菲。眠兒每日卻隻是睡覺與看書，對於武藝絲毫不感興趣。
一日，瑜飛與柔兒在木屋外拆招，楊玄能對於瑜飛與柔兒練功的進度十分滿意，指導了數招後，便走進屋裏，看見眠兒正在專心致誌地閱讀，心想眠兒這孩子對武學一點興趣都沒有，卻喜歡博覽群書，縱觀典籍。我書齋裏的藏書她基本都看過了，卻不知道這孩子到底懂不懂。於是便走過去笑道：“眠兒在讀什麼書？”
眠兒放下手中的書，道：“眠兒在看《天機神策》。”
楊玄能奇道：“天機神策？我的書齋裏好像沒有一本這樣的書啊。”
眠兒道：“這本書不是在楊叔叔的書齋裏拿的，是瑜飛哥哥給眠兒的。”
楊玄能道：“瑜飛給你的？”說著，接過書端詳一番後不覺大驚，道：“這本書乃北宋抗遼名將楊業所著，裏麵記載的是楊業一生兵法之精華，瑜飛怎麼會有這種兵家寶典？”
楊玄能把瑜飛喚來問道：“飛兒，這本書你是怎樣得到的？”
瑜飛看了看書，道：“這本書不是我的，是眠兒的爺爺的，就放在他那天給我的包袱裏，我知道眠兒喜歡讀書，於是就給了眠兒。”
楊玄能皺眉想道：“史賢生？他是如何得到這本兵家寶典的？倘若此書落入蒙古人手中，大宋危矣。當日乾州城被困之時，史賢生若把此書獻給張烈，或許有抵禦蒙古大軍之法。還是史賢生壓根就不知道此書來曆，隻道此書非同小可。當日荒廟中，他身負重傷，情知不可保全此書，卻不便當麵托付於我，於是便交給飛兒，實乃想我保全此書。”