和所有的家長一樣，我對孩子傾注了無限的愛和美好的憧憬。我常想，父母給了孩子生命，還應該給孩子健康、快樂的人生。特別是讓他們渡過一個有趣、難忘、充滿意義的童年時光。這裏有一個關鍵的詞“體驗”，孩子們的體驗離不開他具體的實踐、參與，任何形式對他們來說都是“玩”。
雖然每天下班回來已是非常疲倦，可總不能把孩子一味地交給老人、交給電視、交給玩具吧。於是我總會和孩子在一起“玩一玩”，這時的我們就好象是同齡的小夥伴。有時我們會一起做橡皮泥，你做一隻小蝌蚪我做一條小魚，你下一個湯圓我下一個餃子；有時我們會一起剪紙，剪下一幅幅喜歡的圖片送給對方；還有時我們會用積塑玩具搭建高樓、飛機，會彈鋼琴唱兒歌，會拉上全家人捉迷藏、做遊戲，每天似乎都充滿了歡聲笑語。當看到孩子熟睡中還露出的笑容，我在勞累中便增多了幾分欣慰，慢慢地孩子認識的顏色多了，小手更靈活了，想法富有創新，行動更有主見。
聖誕節快到了，小寶寶想得到聖誕禮物嗎？讓我們做一個貓和老鼠捉迷藏的遊戲，在遊戲中拿到自己的聖誕禮物，好不好？爸爸或者媽媽扮作老貓的模樣，手扶門框、雙臂平舉，擋在門前。在“老貓”身後5米遠處，放好爸爸媽媽送給寶寶的聖誕禮物，小朋友則扮作小老鼠的模樣。
遊戲開始了。“老貓”閉上眼睛假寐。“小老鼠”念兒歌：
“小鼠小鼠腳步輕輕，
悄悄鑽過小小洞口，
拿著禮物輕輕跑跑，
不把老貓來吵醒。”
念完，“小老鼠”從左“洞”中鑽進去，拿了禮物再從右“洞”中鑽出來即可。
如果“小老鼠”的腳步聲太響，把“老貓”吵醒，就會被“老貓”捉住。“小老鼠”就不能得到自己的禮物。遊戲隻好再重新開始。
在歡快的遊戲中，孩子們既可以拿到自己的聖誕禮物，又可以有意識地練習輕手輕腳地走路的能力，培養良好的生活習慣。
0～3歲的孩子，他進行探索主要依靠的是什麼？主要的手段就是玩。所以在家裏永遠用遊戲的口吻跟孩子說話，孩子就聽你的，寓教於樂，有助於開發孩子的智力，有助於培養孩子的情緒，有助於融洽親子感情。教給大家三種遊戲，通過咱倆玩，達到教育的目的。
本書在一些遊戲的後邊附加了一欄專家告訴新手媽媽，新手媽媽與寶寶同樂時，可以進一步了解與寶寶同樂的方法以及對寶寶教育的技巧。