看到小女孩的樣子，一個詞彙突然就從唐易的腦海中升起。是的，就和當初看到樂旋的照片進而聯想起黑白照乃至葬禮的那種感覺相似。－－‘原型體’
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。一種朦朧卻又壓抑的感覺隨著看到小女孩的一瞬間便開始籠罩在唐易的身上。那總感覺就和之前一樣，一種仿佛已經經曆過無數次這樣的類似場景的熟悉感，一種由於重複的次數過多而熟悉到嘔吐的感覺。毫無疑問，唐易又進入了一個和之前一樣的循環。這種感覺如果用數學模型的方式來解讀，大概就是這樣子吧：
設有一段時間，起點為唐易在家中的時候標誌為‘A’，終點未知但標誌為‘B’，把這段時間用線來表示，及線段‘AB’。把在機場救到樂旋，打破循環的那一次事件記為‘α’，那麼上一個循環從開始到結束，大概就是‘Aα’現在，第一個循環已經被打破了，但是唐易卻再次進入了循環，這個循環，就是‘αB’。至少他目前所處的這個新的循環處於‘αB’的區間範圍內。
按照之前的經驗，每一次經曆循環，他的記憶都會重置，比如從他發現世界變得不對勁開始，也就是他在家中開始，那就毫無疑問是第一個循環的開始。而現在，在醫院病床上，並且旁邊樂旋哭得淅瀝嘩啦的，則同樣毫無疑問是第二次循環的開始。現在唐易，正處於第二次循環的第無數次重複的開始階段。他必須找到和第一次循環一樣的終點，然後打破它，就好像救到樂旋那樣，從而打破循環進入到下一階段。
‘那這一次，循環的關鍵，應該就是這個小女孩了吧？’
之前提到過了，在這個小女孩身上，唐易感受到了和第一次循環時看到樂旋照片時的那種相似的感覺。這種感覺，傷感，絕望。毫無疑問，這個小女孩即將，或者一段時間內，將會麵臨危機。而自己，必須要打破這段危機，然後拯救她！隻有這樣，自己才能打破循環，就和第一次一樣！
“你沒事吧？如果，如果你實在不喜歡的話，那我就把她送出去···”
樂旋看唐易眼睛直勾勾地盯著對麵床上的小女孩，誤會了唐易的想法，皺著眉說道。
“不！不不不！”
唐易回過神來，趕緊阻止樂旋。而就在這個時候，對麵病床旁邊，測量小女孩心率的儀器突然響起一陣尖銳的警報。
“嘀····”
“怎麼回事？”“電源！氧氣瓶的電源早在三分鍾前就被切斷了，這個女孩缺氧而死！”“怎麼會！誰幹的？備用電源應該是自動啟動的啊？”“不，氧氣瓶連接主控室的所有電線都被人為切斷了，備用電源也無法接通！”
···
事故發生了，毫無疑問，這一次循環，小女孩死亡。原因是，她的氧氣瓶在三分鍾前中斷了氧氣供應，這對於重傷中的女孩是致命的。於是···ACT3，新的實驗建立。正如ACT2中，突破了循環的做法一樣。這個小女孩目前明顯出現了問題，那我是否可以通過救援她從而打破循環？我要試圖保證氧氣瓶的供氧問題，但是有一點疑問，醫用氧氣瓶供電是由主控室完成，之前護士們慌亂的對話之間表明，氧氣瓶和主控室之間的電線被人為的切斷了，那麼，究竟是誰幹的？他/她為什麼要這麼做？